https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-14 14:23 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】C
【解析】本題考查的是探究性學(xué)習(xí)。探究性學(xué)習(xí)指學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)或現(xiàn)實(shí)生活情境中選取某個問題作為實(shí)破點(diǎn),通過質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題;調(diào)查研究、分析研討,解決問題;表達(dá)與交流等探究學(xué)習(xí)活動,獲得知識,掌握方法。故本題選C。
2.【答案】D
【解析】本題考查的是布魯納的課程理論。布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程理論以學(xué)科結(jié)構(gòu)為課程中心,認(rèn)為人的學(xué)習(xí)是認(rèn)知結(jié)構(gòu)不斷改進(jìn)與完善的過程,因此,學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)展最有價值。無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),是結(jié)構(gòu)主義課程理論的觀點(diǎn)。故本題選D。
3.【答案】C
【解析】本題考查的是全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的基本途徑。教學(xué)是進(jìn)行全面發(fā)展教育、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑,又是素質(zhì)教育的基本途徑。故本題選C。
4.【答案】B
【解析】本題考查的是教學(xué)模式的定義。教學(xué)模式是指一定教學(xué)思想或理論的指導(dǎo)下,為完成特定教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)預(yù)期課程目標(biāo)所形成相對穩(wěn)定的,系統(tǒng)化的教學(xué)活動的基本范例。故本題選B。
5.【答案】D
【解析】本題考查的是自我效能感的含義。自我效能感由班杜拉首次提出,是指人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷。故本題選D。
6.【答案】A
【解析】本題考查的是德育原則中的知行統(tǒng)一原則。知行統(tǒng)一原則是指德育要引導(dǎo)學(xué)生把課堂道德理論學(xué)習(xí)與課外生活實(shí)踐結(jié)合起來,把提高道德認(rèn)識與養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來,做到心口如一、言行一致。該原則的實(shí)質(zhì)是要求德育不應(yīng)單純寄希望于課堂道德理論教育,而是必須要結(jié)合學(xué)生的生活來進(jìn)行。題目中王老師關(guān)注課本上理論知識的講解,同時還會組織學(xué)生進(jìn)行“礦泉水義賣”“環(huán)境小衛(wèi)士”等活動,注意到了理論教育與實(shí)際鍛煉并重,知行統(tǒng)一。故本題選A。
7.【答案】D
【解析】本題考查的是教育的本質(zhì)屬性。教育的本質(zhì)屬性是:教育是有目的、有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)人的社會實(shí)踐活動,即根據(jù)一定的社會需要進(jìn)行的培養(yǎng)人的活動或培養(yǎng)人的過程。簡言之,教育是有目的培養(yǎng)人的活動。故本題選D。
8.【答案】C
【解析】本題考查的是劃線。有人指出,對學(xué)生進(jìn)行劃線技術(shù)訓(xùn)練時,教師要注意:(1)幫助學(xué)生識別和辨別學(xué)習(xí)材料中的重要信息,如關(guān)鍵詞,主題句,重點(diǎn)段和主要章節(jié)等:(2)劃線要謹(jǐn)慎,不可盲目,不要老師講到哪里便劃到哪里,也許只是一個詞,一個句子,只要劃出與目標(biāo)相關(guān)的信息即可:(3)使用不同顏色或記號來表明不同性質(zhì)的文字和重要信息:(4)可以在劃線的內(nèi)容中,再用特殊的標(biāo)記將其中的重點(diǎn)再次標(biāo)記出來:(5)復(fù)習(xí)回憶時要復(fù)述或者用自己的話來解釋劃線內(nèi)容。劃線只是最初步的對文字材料重點(diǎn)信息的提取。綜上所述,C選項(xiàng)錯誤。劃線要謹(jǐn)慎,不可盲目,不要老師講到哪里便劃到哪里,也許只是一個詞,一個句子,只要劃出與目標(biāo)相關(guān)的信息即可。故本題選C。
9.【答案】A
【解析】本題考查的是柏拉圖的教育思想。古希臘哲學(xué)家柏拉圖在《理想國》借助“洞穴中囚徒”寓言首次詳細(xì)解釋了教育的意義。故本題選A。
10.【答案】B
【解析】本題考查的是注意的外部表現(xiàn)。注意的最明顯和較普遍的外部表現(xiàn)主要有:(1)適應(yīng)性運(yùn)動。比如,側(cè)耳傾聽、目不轉(zhuǎn)睛、劇目凝視等。題干中沉浸于思考,眼睛是“呆視”這是適應(yīng)性動作的表現(xiàn)。(2)無關(guān)運(yùn)動停止。人在高度集中注意時,無關(guān)動作會暫時停止,多余的動作暫時被抑制。(3)呼吸運(yùn)動變化。如“屏息”現(xiàn)象。故本題選B。
責(zé)任編輯:張欣
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