教師資格國(guó)考中小學(xué)教綜筆試模擬題73

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-14 14:22 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.“不憤不啟，不悱不發(fā)”出自于( )。

A.《論語(yǔ)》 B.《孟子》

C.《大學(xué)》 D.《中庸》

2.古語(yǔ)，君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪辟而近中正也，說(shuō)明( )對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響。

A.個(gè)體自覺(jué)性 B.個(gè)體遺傳

C.個(gè)體發(fā)展環(huán)境 D.個(gè)體教育

3.皮亞杰認(rèn)為兒童思維發(fā)展趨于成熟的標(biāo)志是( )。

A.獲得客體永久性概念 B.有符號(hào)功能思維

C.獲得永恒概念 D.進(jìn)入形式運(yùn)算階段

4.魚(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，突出了心理沖突是( )。

A.雙趨沖突 B.雙趨沖突

C.趨避沖突 D.雙趨沖突

5.一線研究者與專(zhuān)門(mén)科學(xué)研究者進(jìn)行協(xié)作，將問(wèn)題作為研究對(duì)象，其研究結(jié)果用于教育實(shí)踐，屬于( )。

A.觀察法 B.讀書(shū)法

C.文獻(xiàn)法 D.行動(dòng)研究法

6.教育可以再生產(chǎn)人的勞動(dòng)能力，可以增加勞動(dòng)力價(jià)值，還可以改變?nèi)说膭趧?dòng)能力的性質(zhì)和形態(tài)，使勞動(dòng)能力具有專(zhuān)門(mén)性。通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)國(guó)家人口的受教育范圍越廣、受教育程度越高，國(guó)民的綜合素質(zhì)就越高，勞動(dòng)生產(chǎn)率就越高。這一觀點(diǎn)主要體現(xiàn)了( )。

A.教育的經(jīng)濟(jì)功能 B.教有的文化功能

C.教育的政治功能 D.教育的社會(huì)功能

7.( )為我國(guó)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語(yǔ)言文字。

A.地方方言 B.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言

C.漢語(yǔ)言文字 D.國(guó)際通行語(yǔ)言文字

8.每個(gè)學(xué)生的起始能力和要達(dá)到終點(diǎn)目標(biāo)所需的中介能力是不同的，對(duì)此教師在進(jìn)行課堂水平設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮的因素是( )。

A.學(xué)生的差異 B.課堂時(shí)間分配

C.應(yīng)具有變通性 D.盡量多的學(xué)生參與

9.李老師規(guī)定從下學(xué)期開(kāi)始，上一學(xué)期成績(jī)進(jìn)步最快的學(xué)生可以免除班級(jí)衛(wèi)生義務(wù)。李老師的做法( )。

A.有利于激勵(lì)學(xué)生 B.有違公平公正地對(duì)待每位學(xué)生的原則

C.便于班級(jí)管理 D.有違因材施教的原則

10.在實(shí)際的教育教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮，要求學(xué)生區(qū)別重力和壓力、質(zhì)量和重量等需要對(duì)刺激進(jìn)行( )。

A.分化 B.消退

C.泛化 D.撤銷(xiāo)

【參考答案】

責(zé)任編輯：張欣