教師資格國考中小學(xué)教綜筆試模擬題73

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-14 14:22 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.“不憤不啟,不悱不發(fā)”出自于( )。

A.《論語》 B.《孟子》

C.《大學(xué)》 D.《中庸》

2.古語,君子居必?fù)襦l(xiāng),游必就士,所以防邪辟而近中正也,說明( )對個體發(fā)展的影響。

A.個體自覺性 B.個體遺傳

C.個體發(fā)展環(huán)境 D.個體教育

3.皮亞杰認(rèn)為兒童思維發(fā)展趨于成熟的標(biāo)志是( )。

A.獲得客體永久性概念 B.有符號功能思維

C.獲得永恒概念 D.進(jìn)入形式運(yùn)算階段

4.魚我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,突出了心理沖突是( )。

A.雙趨沖突 B.雙趨沖突

C.趨避沖突 D.雙趨沖突

5.一線研究者與專門科學(xué)研究者進(jìn)行協(xié)作,將問題作為研究對象,其研究結(jié)果用于教育實(shí)踐,屬于( )。

A.觀察法 B.讀書法

C.文獻(xiàn)法 D.行動研究法

6.教育可以再生產(chǎn)人的勞動能力,可以增加勞動力價值,還可以改變?nèi)说膭趧幽芰Φ男再|(zhì)和形態(tài),使勞動能力具有專門性。通常來說,一個國家人口的受教育范圍越廣、受教育程度越高,國民的綜合素質(zhì)就越高,勞動生產(chǎn)率就越高。這一觀點(diǎn)主要體現(xiàn)了( )。

A.教育的經(jīng)濟(jì)功能 B.教有的文化功能

C.教育的政治功能 D.教育的社會功能

7.( )為我國學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語言文字。

A.地方方言 B.網(wǎng)絡(luò)語言

C.漢語言文字 D.國際通行語言文字

8.每個學(xué)生的起始能力和要達(dá)到終點(diǎn)目標(biāo)所需的中介能力是不同的,對此教師在進(jìn)行課堂水平設(shè)計(jì)時應(yīng)考慮的因素是( )。

A.學(xué)生的差異 B.課堂時間分配

C.應(yīng)具有變通性 D.盡量多的學(xué)生參與

9.李老師規(guī)定從下學(xué)期開始,上一學(xué)期成績進(jìn)步最快的學(xué)生可以免除班級衛(wèi)生義務(wù)。李老師的做法( )。

A.有利于激勵學(xué)生 B.有違公平公正地對待每位學(xué)生的原則

C.便于班級管理 D.有違因材施教的原則

10.在實(shí)際的教育教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮,要求學(xué)生區(qū)別重力和壓力、質(zhì)量和重量等需要對刺激進(jìn)行( )。

A.分化 B.消退

C.泛化 D.撤銷

【參考答案】

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責(zé)任編輯:張欣

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根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定,中華人民共和國的一初中生齊某與同學(xué)方某有矛盾,齊某多次放學(xué)后攔截并毆《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過努力以下教學(xué)用語不符合現(xiàn)階段教育理念的李老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念,在班級中組織了古詩詞

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