教師資格國考中小學(xué)教綜筆試模擬題64

https://jiaoshi.huatu.com 2020-10-13 14:04 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進行搜查,不得對學(xué)生關(guān)禁閉,否則侵犯了學(xué)生的( )。

A.名譽權(quán) B.人身自由權(quán) C.受教育權(quán) D.人格尊嚴權(quán)

2.對心智技能特點描述正確的是( )。

A.動作對象的觀念性 B.動作執(zhí)行的展開性 C.動作結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性 D.動作方法的多樣性

3.學(xué)生圍繞自己和教師訂立的學(xué)習(xí)契約開展自學(xué)和獨立作業(yè)的教學(xué)組織形式是( )。

A.文納特卡制 B.道爾頓制 C.特朗普制 D.曼海姆制

4.小明親眼目睹了欺負弱小的同學(xué)經(jīng)常受到教師嚴厲批評和處罰,而那些愛護弱小的同學(xué)則受到大家的喜愛,久而久之,他也變成了一個樂于助人、不欺負弱小的學(xué)生,這種學(xué)習(xí)屬于( )。

A.榜樣學(xué)習(xí) B.觀察學(xué)習(xí) C.遷移學(xué)習(xí) D.試誤學(xué)習(xí)

5.在上“圓柱體體積計算”這節(jié)課時,老師要求學(xué)生通過實驗來確定如何測量體積,教師所采取的教學(xué)方式是( )。

A.接受學(xué)習(xí) B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C.操作性條件學(xué)習(xí) D.觀察學(xué)習(xí)

6.個體的心理發(fā)展,特別是其人格的發(fā)展,是由本我,自我和超我三者相互斗爭相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。提出這一觀點的心理學(xué)家是( )。

A.弗洛伊德 B.埃里克森 C.皮亞杰 D.洛克

7.馬斯洛把完善自己,充分發(fā)揮自己的潛能,完成自身使命的需要,稱作( )。

A.尊重的需要 B.歸屬和愛的需要 C.成長的需要 D.自我實現(xiàn)的需要

8.“再生產(chǎn)科學(xué)所必要的勞動時間,同最初生產(chǎn)科學(xué)所需要的勞動時間是無法相比的,例如學(xué)生在一個小時內(nèi)就能學(xué)會二項式定理。”這表明教學(xué)活動具有( )。

A.引導(dǎo)性 B.簡捷性 C.直接性 D.實踐性

9.小學(xué)生的主導(dǎo)活動是( )。

A.游戲 B.運動 C.工作 D.學(xué)習(xí)

10.被尊稱為現(xiàn)代教育學(xué)之父,或科學(xué)教育的奠基人的教育家是( )。

A.赫爾巴特 B.康德 C.杜威 D.夸美紐斯

關(guān)注公眾號

責(zé)任編輯:郭爽

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格證國考相關(guān)信息/資料查看

根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定,中華人民共和國的一初中生齊某與同學(xué)方某有矛盾,齊某多次放學(xué)后攔截并毆《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過努力以下教學(xué)用語不符合現(xiàn)階段教育理念的李老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念,在班級中組織了古詩詞

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢
在線客服×