教師資格證中小學(xué)教綜筆試主觀題（21）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-29 09:17 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【試題示例】

1.請(qǐng)觀看小學(xué)高年級(jí)《落花生》教學(xué)片段，并按要求回答問(wèn)題。

師：誰(shuí)來(lái)讀讀這段話?好，請(qǐng)你吧。

生：我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō)：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興，買(mǎi)種，翻地，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了……

師：現(xiàn)在呢，我請(qǐng)大家再來(lái)看看這段話，看你能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題?看，讀著讀著，哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，哪個(gè)詞突然就跳進(jìn)你眼睛里了。好，有人發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)。

生：跳進(jìn)我眼睛里的是那個(gè)“居然”，我覺(jué)得收獲應(yīng)該是很平常的事情，為什么要用“居然”這個(gè)詞?

師：從“居然”里看出來(lái)他的家人是想到還是沒(méi)想到?

生：沒(méi)想到。

師：沒(méi)想到，所以用“居然”，但是為什么就沒(méi)想到呢?別著急回答我，看你們能不能理解上下文找找答案?；ㄉ斋@了，為什么沒(méi)想到呢?

生：因?yàn)闆](méi)過(guò)幾個(gè)月，竟然收獲了。

師：這個(gè)時(shí)間比他們想的……?

生：還要短。

師：還有別的原因嗎?看看母親說(shuō)的話，好，這位女生，還沒(méi)說(shuō)過(guò)話的，你來(lái)說(shuō)。

生：因?yàn)樗麄冑I(mǎi)種，翻地，播種，澆水，非常的辛勤，所以花生很快地就收獲了。

師：那么辛苦勞動(dòng)之后，收獲花生就更應(yīng)該了，這個(gè)理由不成立?？纯茨赣H說(shuō)的話，你能發(fā)現(xiàn)原因嗎?為什么沒(méi)想到?你說(shuō)。

生：因?yàn)樗旧硎钱€荒地。

師：你瞧瞧，特別會(huì)讀書(shū)，什么地?

生：荒地。

師：荒地啊!要能種出來(lái)，是不容易啊，沒(méi)想到!再看看母親說(shuō)的話，判斷咱們姐弟幾個(gè)這是第幾次種花生?

生：第一次。

師：判斷對(duì)了，又是荒地，又是第一次種，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果種出來(lái)了，意外不意外?

生：意外。

師：僅僅是意外?心情如何?

生：高興。

師：是呀，意外的高興用個(gè)詞叫什么?你說(shuō)。

生：激動(dòng)。

師：還有?意外的高興?你說(shuō)。

生：喜出望外。

師：瞧，他說(shuō)的詞多好，喜出望外。那是驚喜啊!那就讓我們帶著收獲之后的驚喜來(lái)讀讀這段話，好不好?

(生齊讀)

問(wèn)題：

(1)請(qǐng)結(jié)合本教學(xué)片段評(píng)析教師的課堂提問(wèn)行為。

(2)試論述教師課堂提問(wèn)的功能。

責(zé)任編輯：郭爽