教師資格國考中小學教綜筆試模擬題48

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-04 10:24 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.【答案】C

【解析】桑代克提出嘗試—錯誤理論，認為學習的實質(zhì)就在于形成情境與反應之間的聯(lián)結，聯(lián)結公式是：S—R，而且這種聯(lián)結是直接的，不需要中介作用。學習的進程是一種漸進的、盲目的、嘗試錯誤的過程。故本題選C。

2.【答案】B

【解析】班杜拉認為，影響個體自我效能感的因素主要有四個：成敗經(jīng)驗、對他人的觀察、言語勸說、情緒和生理狀態(tài)。影響自我效能感形成的最主要因素是個體自身行為的成敗經(jīng)驗。故本題選B。

3.【答案】B

【解析】認知內(nèi)驅(qū)力指要求了解、理解和掌握知識以及解決問題的需要。以求知作為目標，從知識的獲得中得到滿足，在有意義學習中，認知內(nèi)驅(qū)力是最重要而穩(wěn)定的動機，屬于內(nèi)部動機?？茖W家進行科研探索屬于認知內(nèi)驅(qū)力。故本題選B。

4.【答案】B

【解析】一堂好課沒有絕對的標準，但有一些基本的要求：(1)目標明確;(2)重點突出;(3)內(nèi)容正確;(4)結構合理;(5)方法得當;(6)表達清晰;(7)氣氛熱烈;(8)板書有序;(9)充分發(fā)揮學生的主體性。其中，充分發(fā)揮學生的主體性是上好課的最根本要求，離開了這一點，以上的所有要求就失去了意義。故本題選B。

5.【答案】B

【解析】課外輔導的要求表現(xiàn)為：(1)從輔導對象的實際出發(fā)，確定輔導內(nèi)容和措施;(2)輔導只是對課堂教學的補充，不能將主要精力放在輔導上。教師在對學生進行輔導時，不應以灌輸性講授代替學生的獨立鉆研，也不應該把輔導作為課堂教學的延長(延伸)，加重學生負擔。因此，選項AC都不符合課外輔導的要求，選項D，對有困難學生進行輔導教師的職責，不能推諉給學習好的學生，故選項D不符合要求。故本題選B。

6.【答案】C

【解析】維果茨基主張把教育心理學作為一門獨立科學的分支來進行研究，反對把普通心理學的成果簡單的移植到教育心理學，并創(chuàng)立了心理學的“文化—歷史發(fā)展理論”，并從這一理論出發(fā)提出了“最近發(fā)展區(qū)”的觀點。故本題選C。

7.【答案】C

【解析】個性亦稱“人格”。人格是構成一個人思想、情感及行為的特有模式，這個獨特模式包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。人格包括氣質(zhì)、性格和自我調(diào)控系統(tǒng)。故本題選C。

8.【答案】C

【解析】奧蘇貝爾從兩個維度對學習做了區(qū)分：從學生學習的方式上，將學習分為接受學習與發(fā)現(xiàn)學習;從學習材料與學習者原有知識的關系上，又將學習分為有意義學習和機械學習。奧蘇貝爾更強調(diào)有意義的接受學習，因為有意義的接受學習可以在短時期內(nèi)使學生獲得大量的系統(tǒng)知識。故本題選C。

9.【答案】A

【解析】教育是一種獨立的社會實踐活動，它除了與各種社會現(xiàn)象密切聯(lián)系外，還具有它自身的特點，具有相對的獨立性。教育對社會的適應要有所選擇，有所為，有所不為，要自主地選擇適應合理的和正確的社會需要，要綜合滿足各種合理的社會需要并發(fā)揮教育的功能，以促進社會的健康、全面、持續(xù)的發(fā)展。故本題選A。

10.【答案】C

【解析】學校德育具有社會性、歷史性、階級性、民族性、繼承性和世界性等特點，A選項正確。德育過程是教育者與受教育者雙方借助于德育內(nèi)容和方法，進行施教傳道和受教修養(yǎng)的統(tǒng)一活動過程，是促使受教育者道德認識、道德情感、道德意志和道德行為發(fā)展的過程，是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程，B選項正確。德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容與德育方法四個相互制約的要素構成，選項C錯誤。教育者在德育過程中起主導作用，受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主體，D選項正確。故本題選C。