嬰幼兒身心發(fā)展及保健

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-31 14:10 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.大腦皮質(zhì)活動的規(guī)律

規(guī)律	特點
優(yōu)勢原則	大腦的某個功能區(qū)在從事某項活動和工作的時候處于興奮狀態(tài)或優(yōu)勢地位，其他區(qū)域則相對抑制。興趣可以促使幼兒將注意力集中到某個事物或事情上去，對其它無關(guān)刺激卻不關(guān)注。
鑲嵌式原則	不同種類和性質(zhì)的活動可以激發(fā)大腦不同功能區(qū)處于興奮或“工作”狀態(tài)，因此變換活動的性質(zhì)可以使大腦各個功能區(qū)勞逸交替。
動力定型原則	若一系列刺激總按照一定時間、順序和模式出現(xiàn)，多次重復(fù)之后，大腦就會記憶這些刺激，形成規(guī)律。每到相似時間或相似情景，大腦就提前作好了準備。
睡眠	睡眠是大腦皮質(zhì)的抑制過程。

2.神經(jīng)系統(tǒng)的特點

（1）神經(jīng)系統(tǒng)生長發(fā)育迅速。

（2）神經(jīng)髓鞘化，6歲左右完成。

（3）腦細胞耗氧量大。大腦的耗氧量占全身耗氧量的比例最高，幼兒大腦耗氧量占全身耗氧量的50％。充足的氧氣是維持腦細胞正常生長和活動的基本條件。

（4）大腦可利用的能量來源單一。大腦所需的能量只能由葡萄糖來提供，所以小兒膳食中要攝入足夠的碳水化合物。

（5）易興奮也易疲勞。大腦皮質(zhì)易興奮，不易抑制，表現(xiàn)為易激動，自控能力差。因此，幼兒的注意力很難持久，易疲勞。

（6）需要較長的睡眠時間。

3.神經(jīng)系統(tǒng)的保育要點

（1）盡早提供適宜的早期教育，對大腦損傷兒盡早實施康復(fù)訓(xùn)練，效果較好。

（2）適量的活動，充足的睡眠。

（3）開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。

（4）補充含充足碳水化合物、蛋白質(zhì)和不飽和脂肪酸的食物。

（5）結(jié)合幼兒園教育教學(xué)實踐，激發(fā)興趣、動靜結(jié)合、養(yǎng)成習(xí)慣。

【試題示例】

1.【單選】兒童開始有較穩(wěn)定的態(tài)度、情感、興趣等，個性初具雛形的時間是（   ）。

A.3—4歲 B.4—5歲 C.5—6歲 D.6歲以后

1.【答案】C

【解析】5—6歲的幼兒開始有較穩(wěn)定的態(tài)度、情緒、興趣等，個性初具雛形。故本題選C。

2.【單選】下列哪項不屬于幼兒中期兒童心理的發(fā)展特點（   ）。

A.情緒作用大 B.活潑好動 C.開始自己組織游戲 D.開始遵守規(guī)則

2.【答案】A

【解析】情緒作用大屬于小班幼兒的心理特點。故本題選A。

3.【單選】在胎兒期和出生后發(fā)育一直處于領(lǐng)先的系統(tǒng)是（   ）。

A.骨骼系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng) C.消化系統(tǒng) D.神經(jīng)系統(tǒng)

3.【答案】D

【解析】在胎兒期和出生后發(fā)育一直處于領(lǐng)先的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)在胎兒期就已發(fā)展了。故本題選D。

責(zé)任編輯：郭爽