幼兒游戲的基本理論

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-20 16:03 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、相關(guān)游戲理論

(一)精力過剩論(剩余精力說)

精力過剩論的代表人物是席勒和斯賓塞。其主要觀點(diǎn)：游戲是由于機(jī)體內(nèi)剩余的精力需要發(fā)泄而產(chǎn)生的。生物保護(hù)自己生存的精力除了維持正常的生活外還有剩余。過剩的精力必須尋找方法消耗它，而游戲是剩余精力加以釋放的最好形式。剩余精力越多，游戲就越多。

(二)娛樂論(松弛說)

娛樂論的代表人物是拉扎魯斯。其主要觀點(diǎn)：游戲不是發(fā)泄精力，而是松弛、恢復(fù)精力的一種方式。艱苦的腦力勞動(dòng)使人身心疲憊，這種疲勞需要一定的休息和睡眠才能消除的，然而只有當(dāng)人解除緊張狀態(tài)時(shí)，才可能得到充分的休息和睡眠。游戲和娛樂活動(dòng)可使機(jī)體解除緊張狀態(tài)，具有一種恢復(fù)精力、增進(jìn)健康的機(jī)能，所以人需要游戲。

(三)復(fù)演論(種族復(fù)演說)

復(fù)演論的代表人物是霍爾。其觀點(diǎn)：游戲是遠(yuǎn)古時(shí)代人類祖先的生活特征在兒童身上的復(fù)演。他認(rèn)為人類的文化經(jīng)驗(yàn)是可以遺傳的，游戲中的所有態(tài)度和動(dòng)作都是遺傳下來的。兒童就是要在游戲中根除“史前狀態(tài)的動(dòng)物殘余”，讓個(gè)體擺脫原始的、不必要的本能動(dòng)作，為當(dāng)代復(fù)雜的活動(dòng)作準(zhǔn)備。

(四)預(yù)演說(生活預(yù)備說)

格羅斯從“本能論”的觀點(diǎn)出發(fā)，提出了兒童游戲是對(duì)未來生活的一種無(wú)意準(zhǔn)備、是為成熟作預(yù)備性練習(xí)的預(yù)演說或生活預(yù)備說。新生兒或是動(dòng)物在遺傳上承續(xù)了一些不夠完善的部分本能，這些本能與生存有關(guān)，游戲?yàn)閮和峁┝艘环N安全的方法幫助他們?nèi)ゾ毩?xí)，使本能更完善。這種游戲行為主要表現(xiàn)在高等動(dòng)物的幼年期，它們迅速發(fā)育的機(jī)體又需要足夠的運(yùn)動(dòng)量，因此便表現(xiàn)為“無(wú)目的”的好奇好動(dòng)。這種好奇好動(dòng)隨年齡的增長(zhǎng)，它對(duì)未來需要的有事先訓(xùn)練的意義。

(五)工作說

我國(guó)教育家陳鶴琴、陶行知在介紹和引進(jìn)西方游戲理論的基礎(chǔ)上提出，游戲就是幼兒的工作。該觀點(diǎn)認(rèn)為，兒童之所以游戲，與兩方面的因素有關(guān)。一方面，與兒童游戲的力量和能力的發(fā)展有關(guān)，另一方面與兒童好動(dòng)的天性和游戲能夠給孩子以快感有關(guān)，游戲給孩子的快感包括生理的、心理的和社交上的。

二、幼兒游戲的特點(diǎn)

游戲是學(xué)前兒童的基本活動(dòng)和權(quán)利，是學(xué)前兒童喜愛的、主動(dòng)的活動(dòng)，是學(xué)前兒童反映現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。幼兒游戲具有以下特點(diǎn)：

1.游戲是兒童自主自愿的活動(dòng)。

2.游戲是兒童感到快樂的活動(dòng)。

3.游戲是充滿想象和創(chuàng)造的活動(dòng)。

4.游戲是虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一的活動(dòng)。

5.游戲是具體的活動(dòng)。

三、幼兒游戲的價(jià)值

(一)在身體發(fā)展中的作用

1.促進(jìn)兒童身體的生長(zhǎng)發(fā)育

游戲既有全身的也有局部的運(yùn)動(dòng)，使兒童的各種生理器官和系統(tǒng)得到活動(dòng)，促進(jìn)骨骼肌肉的成熟，加速機(jī)體的新陳代謝，有利于內(nèi)臟和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。

2.發(fā)展兒童的基本動(dòng)作和技能

游戲鍛煉了兒童大、小肌肉的活動(dòng)能力，能夠促進(jìn)兒童對(duì)于肌肉運(yùn)動(dòng)的控制和協(xié)調(diào)。

3.增強(qiáng)兒童對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力

在戶外進(jìn)行的游戲可以使兒童接觸充足的陽(yáng)光、新鮮的空氣等自然因素，促進(jìn)了兒童的身體健康。

4.有利于兒童的身心健康

游戲的內(nèi)容和形式豐富多彩，靈活多變，引人入勝，能夠帶給兒童愉快和滿足，有利于兒童的身心健康。

(二)在智力發(fā)展中的作用

1.游戲擴(kuò)展和加深兒童對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)兒童的知識(shí)

游戲使兒童直接接觸周圍的各種事物，獲取物理知識(shí)、數(shù)理邏輯知識(shí)、社會(huì)性知識(shí)，并在外部動(dòng)作操作和內(nèi)部理解、鞏固的心理活動(dòng)中發(fā)展感知覺能力、注意力、記憶力等智力因素。

責(zé)任編輯：郭爽