https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-12 11:25 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.教師在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的能力,這是一個(gè)值得認(rèn)真研究的課題。對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)表述錯(cuò)誤的是( )。
A.教學(xué)中要加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí),以提高分?jǐn)?shù)
B.教學(xué)中要針對(duì)學(xué)生的能力差異因材施教
C.教學(xué)中要積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和元認(rèn)知能力
D.要注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素
2.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布于哪一年?( )
A.1978年 B.1986年
C.1988年 D.1992年
3.整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是( )。
A.備課 B.上課
C.作業(yè)的布置與批改 D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定
4.美國(guó)心理學(xué)家( )根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果,把教育目標(biāo)分為三類(lèi):認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能。
A.奧蘇貝爾 B.布盧姆
C.加涅 D.桑代克
5.下面四個(gè)成語(yǔ)或俗語(yǔ)中( )說(shuō)的就是典型的對(duì)遷移現(xiàn)象的描述。
A.舉一反三 B.聰明過(guò)人
C.思維敏捷 D.物以類(lèi)聚
6.班主任李老師在教室后邊設(shè)置了一個(gè)特殊的座位,如果上課中有學(xué)生搗亂或上課調(diào)皮的不遵守紀(jì)律的學(xué)生就讓他坐在這個(gè)位置。這一做法( )。
A.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法
B.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段
C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法
D.是對(duì)學(xué)生正確的懲戒
7.1632年,標(biāo)志著教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科開(kāi)始形成的教育著作是( )。
A.《學(xué)記》 B.《普通教育學(xué)》
C.《大教學(xué)論》 D.《教育論》
8.學(xué)校與家庭共同制定心理健康教育目標(biāo),共同努力,協(xié)調(diào)好系統(tǒng)之間、各要素之間以及系統(tǒng)與環(huán)境之間的關(guān)系,形成一種協(xié)調(diào)、同步、互補(bǔ)的關(guān)系,推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,稱為( )。
A.家?;ブ?B.家校合作
C.家校融合 D.家校共進(jìn)
9.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》體現(xiàn)了教師時(shí)代的特征和對(duì)教師的基本要求,其中的核心和靈魂是( )。
A.責(zé)任和權(quán)利 B.愛(ài)與責(zé)任
C.個(gè)體與全體 D.義務(wù)與權(quán)利
10.小明既想偷懶不做作業(yè),又怕老師批評(píng),他面臨的心理沖突是( )。
A.雙趨沖突 B.雙避沖突
C.趨避沖突 D.雙重趨避沖突
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
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