https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-12 11:24 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.生活中我們常說的“人逢喜事精神爽”“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,指發(fā)生在我們身上的一件喜事讓我們很長時間保持愉快的心情:但有時候一件不如意的事也會讓我們很長一段時間憂心忡忡,情緒低落,這些都是( )的表現(xiàn)。
A.心境 B.應激
C.激情 D.理智感
2.“終身教育”的提出者是( )。
A.保羅·朗格朗 B.楊賢江
C.杜威 D.孟祿
3.廣義的教育制度是指( )。
A.學校教育制度 B.高等教育制度
C.社會教育制度 D.國民教育制度
4.班主任的工作重點和最為經(jīng)常的工作是( )。
A.全面了解和研究學生 B.整合各方面教育影響,使其形成正向的合力
C.對學生進行品德教育 D.教育學生努力學習
5.李老師為鼓勵二年級的學生上課認真聽講,會給表現(xiàn)好的學生獎勵小紅花,學生被激發(fā)出來的學習動機被稱作( )。
A.外部學習動機 B.誘因性學習動機
C.情緒性動機 D.激勵性學習動機
6.不屬于心智技能的是( )。
A.閱讀 B.吹拉彈唱
C.運算 D.記憶
7.最早在教學理論上提出“班級授課制”思想的是( )。
A.泰勒 B.夸美紐斯
C.裴斯泰洛奇 D.凱洛夫
8.根據(jù)學生的身心發(fā)展特點,小學,初中,高中不同學段的德育工作有相應的側重點,其中小學階段的德育重點是( )。
A.基本道德知識的理解和掌握 B.日常行為習慣的培養(yǎng)和實踐
C.道德理想信念的培養(yǎng)和指導 D.人生價值觀的選擇和確定
9.新課程倡導的研究型學習,合作學習,教學對話等教學方式,其主要理論依據(jù)( )。
A.建構學習論 B.結構學習論
C.認識學習論 D.聯(lián)結學習論
10.學生背單詞時聞到面包味道,第二天測驗時,再次提供烤面包香味的比不提供烤面包香味的記憶出來的詞匯多,說明嗅覺刺激可喚起人們的( )。
A.想象 B.記憶
C.動機 D.興趣
【參考答案】
責任編輯:張欣
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