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教師資格國考中小學教綜筆試模擬題5

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-10 16:23 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.班主任班級管理的核心內(nèi)容是( )。

A.了解和研究學生 B.組織和培養(yǎng)班集體

C.協(xié)助和指導班級團隊活動 D.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量

2.擴大短時記憶容量最重要的方法是( )。

A.進行復(fù)述 B.避免干擾

C.加大記憶單位 D.把記憶單元劃小

3.積極的歸因方式是將失敗歸為( )。

A.能力 B.努力程度

C.任務(wù)難度 D.身心狀態(tài)

4.直觀手段一般可分為實物直觀、模象直觀和( )。

A.語言直觀 B.圖形直觀

C.實驗直觀 D.形象直觀

5.德育過程中要解決的主要矛盾是( )。

A.社會道德規(guī)范與受教育者現(xiàn)有道德品質(zhì)之間的矛盾

B.外部環(huán)境影響與受教育者內(nèi)在道德品質(zhì)之間的矛盾

C.教育者與受教育者思想品德之間的矛盾

D.受教育者道德認知和道德行為之間的矛盾

6.“見者易，學者難”強調(diào)的是( )對動作技能學習的重要性。

A.理解 B.聯(lián)系

C.訓練 D.練習

7.教育對象的多樣性特點決定了教師勞動過程的( )特點。

A.復(fù)雜性 B.專業(yè)性

C.長期性 D.示范性

8.教學大綱具體化的表現(xiàn)形式是( )。

A.教學計劃 B.課程目標

C.教學目標 D.教科書

9.精細加工策略是一種( )的記憶策略。

A.感知性 B.理解性

C.計劃性 D.調(diào)節(jié)性

10.道德教育的( )模式是當代德有理論中流行最廣泛、占據(jù)主導地位的德育學說，它是由瑞士學者皮亞杰提出，而后由美國學者科爾伯格進一步深化的。該模式假定人的道德判斷力按照一定的階段和順序從低到高不斷發(fā)展。

A.認知 B.體諒

C.社會模仿 D.價值澄清

【參考答案】

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責任編輯：張欣

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