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教師招聘教綜之素質(zhì)教育

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-21 10:37 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

實(shí)質(zhì) 素質(zhì)教育不是一種具體的教育模式，而是一種教育價(jià)值取向 素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)，是通過教育改革真正實(shí)現(xiàn)“兩全”的目標(biāo)，即全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，使我們的教育面向每一所學(xué)校、每一個(gè)學(xué)生和學(xué)生的每一方面發(fā)展，把以淘汰、選拔為主的應(yīng)試教育變成基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性的教育
三大要義 第一是面向全體學(xué)生；第二是要全面發(fā)展；第三是讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展
內(nèi)涵 （1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育； （2）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育； （3）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展的教育； （4）素質(zhì)教育是以創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育（創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心，是素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在，也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別之所在）
內(nèi)容 政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、學(xué)科知識(shí)素質(zhì)、身體素質(zhì)素質(zhì)、心理素質(zhì)教育
特征 （1）教育對(duì)象的全體性 （5）教育價(jià)值的多元化
（2）教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性 （6）重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
（3）教育空間的開放性 （7）培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，注重學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展
（4）教育目標(biāo)的全面性 （8）著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展
與應(yīng)試教育區(qū)別   應(yīng)試教育 素質(zhì)教育
指導(dǎo)思想 追求升學(xué)率 全面和諧發(fā)展
教育目的 著眼于分?jǐn)?shù)和選拔 提高國民素質(zhì)
教育對(duì)象 面向少數(shù)學(xué)生 面向所有學(xué)生
教育內(nèi)容 輕德缺體，少美砍勞 德智體美勞全面發(fā)展
課程結(jié)構(gòu) 單一的學(xué)科課程，重視主科 必修課、選修課和活動(dòng)課
課業(yè)負(fù)擔(dān) 重 輕
師生關(guān)系 師道尊嚴(yán) 尊師愛生，民主平等
教育方法 死記硬背、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練為主 啟發(fā)式、探究式
教學(xué)途徑 課堂和書本是唯一途徑 學(xué)校與社會(huì)“雙向參與”機(jī)制
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 以分?jǐn)?shù)高低為標(biāo)準(zhǔn) 發(fā)展性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方式和主體多元
實(shí)施素質(zhì)教育中的誤區(qū) 誤區(qū)1：素質(zhì)教育就是不要“尖子生” 誤區(qū)2：素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué)、什么都學(xué)好 誤區(qū)3：素質(zhì)教育就是不讓學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，“減負(fù)”就是不給或少給學(xué)生留課后作業(yè) 誤區(qū)4：素質(zhì)教育就是要使教師成為學(xué)生的合作者、幫助者和服務(wù)者 誤區(qū)5：素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)，多上文體課 誤區(qū)6：素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。教育的主渠道是教學(xué)，主陣地是課堂 誤區(qū)7：素質(zhì)教育會(huì)影響升學(xué)率

【試題示例】

1.【多選】素質(zhì)教育的內(nèi)涵包括( )。

A.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育

B.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育

C.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展的教育

D.素質(zhì)教育是以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育

1.【答案】ABCD

【解析】本題考查的是素質(zhì)教育的內(nèi)涵。素質(zhì)教育的內(nèi)涵包括：素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育;是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育;是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展的教育;是以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。故本題選ABCD。

2.【多選】以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是( )。

A.全體性 B.全面性

C.基礎(chǔ)性 D.發(fā)展性、主體性

2.【答案】ABCD

【解析】本題考查的是素質(zhì)教育的基本特征。素質(zhì)教育的基本特征有全體性、全面性、基礎(chǔ)性、開放性、發(fā)展性、主體性、層次性等。故本題選ABCD。

3.【判斷】重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在。 ( )

3.【答案】√

【解析】素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在。故本題正確。

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責(zé)任編輯：張欣

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