https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-29 16:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.關(guān)于能力與知識(shí)、技能的關(guān)系理論,以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( )。
A.能力是在掌握知識(shí)和技能的過程中形成和發(fā)展起來的
B.知識(shí)和技能的發(fā)展是無止境的
C.知識(shí)、技能的掌握與能力發(fā)展是同步的
D.能力是掌握知識(shí)與技能的前提
2.教師的威信有權(quán)利威信與信服威信之分,以下屬于教師信服威信內(nèi)涵的是( )。
A.嚴(yán)管理、嚴(yán)要求 B.以身作則,教學(xué)能力強(qiáng),有耐心有方法
C.放任學(xué)生自己管理 D.對違紀(jì)學(xué)生處罰不講情面,以儆效尤
3.在教師職業(yè)道德建設(shè)中人們將關(guān)愛學(xué)生稱之為( )。
A.教師的天職 B.教師職業(yè)的本質(zhì)要求
C.師德的靈魂 D.教師職業(yè)的內(nèi)在要求
4.( )是指人腦儲(chǔ)存,加工,提取信息的能力。
A.認(rèn)知能力 B.操作能力
C.社交能力 D.模仿能力
5.建立良好師生關(guān)系是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ),以下對師生關(guān)系表達(dá)不正確的是( )。
A.把對學(xué)生的愛和嚴(yán)格要求相結(jié)合 B.把對學(xué)生的愛和尊重信任相結(jié)合
C.對優(yōu)秀的學(xué)生鼓勵(lì),落后學(xué)生懲罰 D.把對老師的熱愛和尊敬相結(jié)合
6.主張學(xué)習(xí)的目的在于以發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu),這一認(rèn)知學(xué)習(xí)理論稱之為( )。
A.托爾曼符號(hào)學(xué)習(xí)理論 B.布魯納認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論
C.格塔式學(xué)派的學(xué)習(xí)理論 D.奧蘇泊爾有意義接受學(xué)習(xí)理論
7.某小學(xué)生聽到我國發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)落后,勵(lì)志好好學(xué)習(xí),將來上大學(xué)學(xué)發(fā)動(dòng)機(jī)專業(yè),不為別的,只為報(bào)效祖國,這屬于( )。
A.低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B.近景直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.遠(yuǎn)景間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) D.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
8.以解決某一問題或制造某種物品的方法為擴(kuò)散點(diǎn),想象出利用該種方法的種種可能性屬于( )。
A.方法擴(kuò)散 B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
C.用途擴(kuò)散 D.形態(tài)擴(kuò)散
9.義務(wù)教育實(shí)施靠( )來做根本保障。
A.人民教師 B.校長
C.教育法律法規(guī) D.教育部門領(lǐng)導(dǎo)
10.我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,( )應(yīng)當(dāng)樹立尊重,保護(hù),教育未成年人的良好風(fēng)尚,關(guān)心愛護(hù)未成年人。
A.全社會(huì) B.學(xué)校
C.家庭 D.全體教育工作者
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
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