2020年教師招聘筆試教育綜合知識模擬題及解析117

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-20 17:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.任何教學(xué)都蘊含著一定的課程理解，沒有對于課程的理解，教學(xué)就成了一件難以理喻的事情，這是因為教學(xué)是一種( )的活動。它是以課程“應(yīng)是什么，可能是什么”的理性預(yù)期為環(huán)節(jié)和規(guī)范的，否則教學(xué)就是盲目的。

A.目的性 B.開放性 C.過程性 D.延展性

2.某老師在英語教學(xué)中，不僅注重學(xué)生的詞匯和閱讀量的積累，平時也會組織一些活動讓學(xué)生進行口語表達和交流，這主要體現(xiàn)出的教學(xué)規(guī)律是( )。

A.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一 B.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一

C.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一 D.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一

3.早在春秋戰(zhàn)國時期，孔子就已經(jīng)提出了因材施教的教育理論，時至今日，這一教育仍然在教育界的廣泛推崇，這主要體現(xiàn)了教育的( )。

A.永恒性 B.繼承性 C.歷史性 D.階級性

4.劉老師在今天語文課上的開場白是，同學(xué)們，你們知道嗎，魯迅不僅是一位著名的文學(xué)家，而且還是一位用筆桿子與敵人作斗爭的革命家，今天我們就來學(xué)習(xí)少年閏土這一課，由此可見，劉老師的導(dǎo)入方式是( )。

A.直接導(dǎo)入 B.復(fù)習(xí)導(dǎo)入 C.懸念導(dǎo)入 D.直觀導(dǎo)入

5.對中小學(xué)生來說，期末的家庭報告書是對他們學(xué)習(xí)情況非常重要的總結(jié)，尤其是教師評語部分，教師評語對學(xué)生的作用一般不包括( )。

A.為學(xué)生家長提供信息 B.為學(xué)生家長提供反饋

C.衡量教師的教學(xué)水平 D.誘導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)

6.小彤為了使自己的行為符合大人口中的好孩子形象，經(jīng)常主動幫助他人積極參加集體活動，這說明小彤的道德發(fā)展階段處于( )。

A.前習(xí)俗水平 B.習(xí)俗水平 C.后習(xí)俗水平 D.準習(xí)俗水平

7.為了改變小明遲到的毛病，李老師在課后把小明叫到辦公室語氣溫和的告訴他，遲到很容易讓他整堂課都進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，希望他能改掉這個壞習(xí)慣，老師采用的德育方法屬于( )。

A.說服法 B.道德故事討論法 C.價值澄清法 D.情境體驗法

8.龍龍總是打罵班上的同學(xué)，班主任找他談話時，他卻不以為然的說道，我媽媽不聽話時，我爸就是這么做的呀，由此可見，德育過程的特殊性可表現(xiàn)為( )。

A.學(xué)生對環(huán)境影響的主動吸收

B.家長對學(xué)生的積極引導(dǎo)

C.外部活動與內(nèi)部活動相互促進

D.德育過程有多種開端

9.下列有關(guān)學(xué)習(xí)的敘述不正確的是( )。

A.學(xué)習(xí)是個體在特定情境下，由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的比較持久的變化

B.學(xué)習(xí)是有機體和環(huán)境之間不平衡發(fā)展的結(jié)果

C.學(xué)習(xí)可以促進個體心理發(fā)展

D.學(xué)習(xí)能激發(fā)人腦的潛力

10.為了吸引同學(xué)們的注意，孟老師在教學(xué)課件中插入了音頻，視頻，圖片等資源，并采用了多種動畫形式進行呈現(xiàn)。這種注意屬于( )。

A.無意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.無意后注意

責任編輯：郭爽