2020年教師招聘筆試教育綜合知識模擬題及解析116

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-20 17:23 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.教育的起源問題是教育學(xué)研究中的一個重要問題，至今仍爭論不休。其中美國教育家孟祿認為原始教育的形式和方法主要是日常生活中兒童對成人無意識的模仿，孟祿的說法屬于( )。

A.教育的心理起源說 B.教育的生物起源說

C.教育的勞動起源說 D.教育的神話起源說

2.( )崇尚自然，主張“回歸自然”，提出了自然教育理論，其自然教育的核心是教育必須順應(yīng)兒童天性發(fā)展的自然歷程。

A.華生 B.盧梭 C.涂爾干 D.凱興斯泰納

3.活動課程是與學(xué)科課程相對立的，是以學(xué)生的興趣，需要，經(jīng)驗和能力為基礎(chǔ)，通過引導(dǎo)學(xué)生自己組織的有目的的活動系列而編制的課程，其代表人物是( )。

A.斯賓塞 B.赫爾巴特 C.夸美紐斯 D.杜威

4.教學(xué)過程要遵循一定的教學(xué)原則，“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止，這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A.教學(xué)相長原則 B.量力性原則 C.理論聯(lián)系實際原則 D.啟發(fā)性原則

5.張強同學(xué)品行不端，有許多不良行為，班主任王老師為了改正其缺點，及時與其家長溝通交流，共同教育張強，其中主要體現(xiàn)的德育原則是( )。

A.導(dǎo)向性原則 B.疏導(dǎo)原則 C.因材施教原則 D.教育影響一致性和連貫性原則

6.臨近期末考試了，數(shù)學(xué)老師為了讓學(xué)生在數(shù)學(xué)期末考試中考出好成績，打算占用體育課的時間上數(shù)學(xué)課，但是體育老師不同意數(shù)學(xué)老師的做法，對此，下列判斷正確的是( )。

A.數(shù)學(xué)老師正確，體現(xiàn)愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)

B.體育老師正確,因為數(shù)學(xué)老師的做法不尊重他

C.數(shù)學(xué)老師欠妥，不利于學(xué)生德智體美全面發(fā)展

D.體育老師欠妥,缺乏團結(jié)合作的精神

7.為能較好地反映教學(xué)效果，冼老師在進行教學(xué)設(shè)計時，計劃在課堂上對學(xué)生進行提問，同時，還打算利用下課前十分鐘的時間對學(xué)生進行一次課堂小測驗，以考察學(xué)生對內(nèi)容的掌握程度，冼老師這些教學(xué)設(shè)計內(nèi)容屬于( )。

A.過程取向的形成性評價設(shè)計

B.目標(biāo)參照取向的終結(jié)性評價設(shè)計

C.情感取向的診斷性評價設(shè)計

D.實踐取向的形成性評價設(shè)計

8.( )就是指在教學(xué)過程中，因缺乏系統(tǒng)觀的指導(dǎo)，在整合系統(tǒng)各因素以實現(xiàn)整體功能過程中所產(chǎn)生的偏離、片面和失衡的狀態(tài)。

A.教學(xué)失衡 B.目標(biāo)失衡 C.內(nèi)容失衡 D.方法失衡

9.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的( )原則要求教學(xué)目標(biāo)對知識與技能在陳述上不宜用含糊不清的詞語，必須用可觀察和衡量的行為動詞來描述學(xué)生所形成的具體行為，要符合學(xué)生的認知水平。

A.階段性 B.可操作性 C.發(fā)展性 D.整體性

10.( )是教學(xué)活動的出發(fā)點，也是確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段的依據(jù)。

A.教育價值 B.學(xué)生成績 C.學(xué)生才能 D.教學(xué)任務(wù)

責(zé)任編輯：郭爽