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2020年教師招聘筆試教育綜合知識模擬題及解析103

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-19 15:26 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.張老師認為應以學生為本開展教育工作，不能固守于教學常規(guī)，只要是有利于學生的改革都值得去嘗試。按照富勒的教師成長階段理論，張老師的成長處于( )。

A.關注生存階段 B.關注情境階段 C.關注生活階段 D.關注學生階段

2.張明由于追求過度完美，不允許自己有任何瑕疵，從而使自己經常處于焦慮狀態(tài)。班主任王老師希望通過“金無足赤、人無完人”的道理，來幫助他克服焦慮情緒。王老師可以采用的心理輔導方法是( )。

A.行為強化法 B.代幣獎勵法 C.系統(tǒng)脫敏法 D.認知療法

3.以學生已有經驗作為新知識的生長點，引導學生從中“生長”出新知識的學習理論是( )。

A.行為主義學習理論 B.認知學習理論 C.建構主義學習理論 D.人本主義學習理論

4.幼兒在多次聽過大灰狼假裝兔媽媽，闖進小白兔家里，想吃小白兔的故事后，一聽到大灰狼就感到憎惡。按照加涅的學習結果分類，這是幼兒發(fā)生了( )的學習。

A.言語信息 B.態(tài)度 C.智慧技能 D.認知策略

5.在日常教學中，有教師會取消沒交作業(yè)學生的活動時間。這一做法是( )。

A.正強化 B.負強化 C.正懲罰 D.負懲罰

6.小學低年級數(shù)學課上，教師經常會讓學生通過擺弄一些“數(shù)學棒”等學習教具，幫助兒童學習計算。這反映了小學低年級學生的思維主要是( )。

A.具體形象思維 B.抽象邏輯思維 C.直覺思維 D.辨證邏輯思維

7.通過教育提高青少年的科學文化水平，增強創(chuàng)造美好生活和享受美好生活的能力，體現(xiàn)了教育( )的功能。

A.控制人口增長 B.提高人口質量 C.改善人口結構 D.促進人口遷移

8.為了衡量教師自編測驗的有效性，一般需要評價測驗項目對所測量屬性或品質的鑒別能力，即測驗的( )。

A.效度 B.信度 C.區(qū)分度 D.難度

9.初學英語時，學生所掌握的漢語拼音會干擾他們對英語音標的學習，這種現(xiàn)象稱為( )。

A.一般遷移 B.特殊遷移 C.正遷移 D.負遷移

10.某兒童能發(fā)現(xiàn)物體在水中受到的浮力與物體排開的水量有關，而與物體的質地無關。根據(jù)皮亞杰的觀點，說明這名兒童的認知發(fā)展水平已經處于( )。

A.感知運動階段 B.前運算階段 C.具體運算階段 D.形式運算階段

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責任編輯：郭爽

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