2020年教師招聘筆試教育綜合知識模擬題及解析102

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-19 15:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.強調(diào)教學(xué)的目的在于理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)理論是( )。

A.認(rèn)知—結(jié)構(gòu)論 B.完型—頓悟

C.接受學(xué)習(xí)論 D.建構(gòu)學(xué)習(xí)論

2.提出活教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的是( )。

A.蔡元培 B.陶行知

C.陳鶴琴 D.晏陽初

3.20世紀(jì)80年代的一項研究揭示，平均說來，一個受過初等教育的農(nóng)民，其生產(chǎn)率比未受過教育的農(nóng)民高出8.7%，其年產(chǎn)出比未受過教育的農(nóng)民要高13.2%。這顯示了教育的( )。

A.政治功能 B.經(jīng)濟功能

C.文化功能 D.人口功能

4.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出：堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。其核心是解決好“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”的重大問題，重點是( )。

A.面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展 B.學(xué)生的主動發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展

C.學(xué)生的個性發(fā)展 D.民族素質(zhì)的提高

5.兒童發(fā)展的實際發(fā)展水平與潛在發(fā)展水平之間的這個區(qū)域被稱為( )。

A.實際發(fā)展區(qū) B.潛在發(fā)展區(qū)

C.過渡發(fā)展區(qū) D.最近發(fā)展區(qū)

6.在一個班級里，有的學(xué)生強于想象，有的學(xué)生強于記憶。這體現(xiàn)了個體能力的( )差異。

A.水平 B.年齡

C.結(jié)構(gòu) D.性別

7.人們往往在急著開門時找不到本來就在口袋里的鑰匙，這是由于緊張的情緒影響了( )。

A.注意的轉(zhuǎn)移 B.注意的分散

C.注意的分配 D.注意的廣度

8.學(xué)生坐在第一排座位上看老師與坐在最后一排座位看老師，老師在他們視網(wǎng)膜上的像大小不一，但學(xué)生總是把教師看成特定大小的形象，這種心理規(guī)律就是( )。

A.知覺的選擇性 B.知覺的整體性

C.知覺的理解性 D.知覺的恒常性

9.球迷觀看世界杯比賽后能夠記下比賽的許多場面，主要靠的是( )。

A.無意記憶 B.意義記憶

C.有意記憶 D.動作記憶

10.大量研究發(fā)現(xiàn)，專家比新手解決專業(yè)領(lǐng)域的問題要容易得多，這說明( )影響著問題解決。

A.問題表征方式 B.思維定勢

C.知識經(jīng)驗 D.動機強度

責(zé)任編輯：郭爽