2020年教師招聘筆試教育綜合知識(shí)模擬題及解析96

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-18 14:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.劉老師為了讓學(xué)生盡快掌握更多的知識(shí)，提高成績，于是讓低年級(jí)的學(xué)生提前上高年級(jí)的課程，這違背了個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律中的( )。

A.互補(bǔ)性 B.差異性 C.不均衡性 D.順序性

2.教育對(duì)社會(huì)的發(fā)展具有許多功能，其中教育通過改變?nèi)藗兊纳^念，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育，提高國民素質(zhì)，這里體現(xiàn)的是教育的( )。

A.政治功能 B.經(jīng)濟(jì)功能 C.人口功能 D.文化功能

3.某大學(xué)的校訓(xùn)為“學(xué)為人師，行為世范”這句話體現(xiàn)的是( )。

A.教育目的 B.培養(yǎng)目標(biāo) C.課程目標(biāo) D.教學(xué)目標(biāo)

4.對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的服從習(xí)慣，但紀(jì)律教育也可能規(guī)訓(xùn)了學(xué)生的心智以致其缺乏自主性，這表明從教育發(fā)生作用的方向看，教育功能可分為( )。

A.一般功能和特殊功能 B.顯性功能和隱形功能 C.個(gè)體功能和社會(huì)功能 D.正功能和負(fù)功能

5.許多學(xué)生在成年后，回想起學(xué)生時(shí)代的有些老師對(duì)自己的言行舉止產(chǎn)生了積極的影響，并且這種影響會(huì)一直持續(xù)，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的( )。

A.復(fù)雜性 B.及時(shí)性 C.深遠(yuǎn)性 D.強(qiáng)制性

6.某學(xué)生成績比較差，時(shí)常被老師怒罵為笨蛋，該老師的行為侵犯了學(xué)生的( )。

A.隱私權(quán) B.受教育權(quán) C.人身自由權(quán) D.人格尊嚴(yán)權(quán)

7.學(xué)生在舞蹈老師的指導(dǎo)下運(yùn)用舞蹈知識(shí)去反復(fù)練習(xí)舞蹈動(dòng)作，以加深對(duì)這支舞的理解和掌握跳舞的技能技巧，這屬于中小學(xué)常用的教學(xué)方法中的( )。

A.練習(xí)法 B.讀書指導(dǎo)法 C.談話法 D.講授法

8.運(yùn)用程序教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師要在學(xué)生產(chǎn)生一個(gè)反應(yīng)后給予強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)，以此鞏固這個(gè)反應(yīng)，并促使學(xué)生作進(jìn)一步反應(yīng)，這說明編制程序?qū)W習(xí)的流程應(yīng)遵循( )。

A.自我步調(diào)原則 B.及時(shí)反饋原則 C.小步子原則 D.積極反應(yīng)原則

9.( )是指在德育工作中，學(xué)校方面應(yīng)主動(dòng)協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)等多方面教育力量，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和步調(diào)，有計(jì)劃，有系統(tǒng)，前后連貫地教育學(xué)生，發(fā)揮教育的整體功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。

A.教育影響的一致性原則

B.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則

C.正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合原則

D.發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結(jié)合原則

10.班主任王老師為了管理好班級(jí)，制定了一系列班規(guī)，其中有一條是無論什么原因都不能遲到早退，否則扣學(xué)分，在實(shí)行了一段時(shí)間后，不少學(xué)生發(fā)現(xiàn)，有時(shí)真的不是自己愿意遲到，只是被不可抗力因素耽誤了，于是，他們集體向王老師建議修改這條班規(guī)，王老師在充分聽取學(xué)生建議的基礎(chǔ)上修改了班規(guī)，可見該班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)方式傾向于( )。

A.專制型 B.放任型 C.民主型 D.權(quán)威型