2020年教師招聘筆試教育綜合知識模擬題及解析96

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-18 14:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.劉老師為了讓學生盡快掌握更多的知識，提高成績，于是讓低年級的學生提前上高年級的課程，這違背了個體身心發(fā)展的一般規(guī)律中的( )。

A.互補性 B.差異性 C.不均衡性 D.順序性

2.教育對社會的發(fā)展具有許多功能，其中教育通過改變?nèi)藗兊纳^念，實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育，提高國民素質(zhì)，這里體現(xiàn)的是教育的( )。

A.政治功能 B.經(jīng)濟功能 C.人口功能 D.文化功能

3.某大學的校訓為“學為人師，行為世范”這句話體現(xiàn)的是( )。

A.教育目的 B.培養(yǎng)目標 C.課程目標 D.教學目標

4.對學生的紀律教育可以讓學生養(yǎng)成良好的服從習慣，但紀律教育也可能規(guī)訓了學生的心智以致其缺乏自主性，這表明從教育發(fā)生作用的方向看，教育功能可分為( )。

A.一般功能和特殊功能 B.顯性功能和隱形功能 C.個體功能和社會功能 D.正功能和負功能

5.許多學生在成年后，回想起學生時代的有些老師對自己的言行舉止產(chǎn)生了積極的影響，并且這種影響會一直持續(xù)，這體現(xiàn)了教師勞動的( )。

A.復雜性 B.及時性 C.深遠性 D.強制性

6.某學生成績比較差，時常被老師怒罵為笨蛋，該老師的行為侵犯了學生的( )。

A.隱私權(quán) B.受教育權(quán) C.人身自由權(quán) D.人格尊嚴權(quán)

7.學生在舞蹈老師的指導下運用舞蹈知識去反復練習舞蹈動作，以加深對這支舞的理解和掌握跳舞的技能技巧，這屬于中小學常用的教學方法中的( )。

A.練習法 B.讀書指導法 C.談話法 D.講授法

8.運用程序教學法進行教學時，教師要在學生產(chǎn)生一個反應(yīng)后給予強化或獎勵，以此鞏固這個反應(yīng)，并促使學生作進一步反應(yīng)，這說明編制程序?qū)W習的流程應(yīng)遵循( )。

A.自我步調(diào)原則 B.及時反饋原則 C.小步子原則 D.積極反應(yīng)原則

9.( )是指在德育工作中，學校方面應(yīng)主動協(xié)調(diào)家庭、社會等多方面教育力量，統(tǒng)一認識和步調(diào)，有計劃，有系統(tǒng)，前后連貫地教育學生，發(fā)揮教育的整體功能，培養(yǎng)學生良好的思想品德。

A.教育影響的一致性原則

B.嚴格要求與尊重信任相結(jié)合原則

C.正面引導與紀律約束相結(jié)合原則

D.發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結(jié)合原則

10.班主任王老師為了管理好班級，制定了一系列班規(guī)，其中有一條是無論什么原因都不能遲到早退，否則扣學分，在實行了一段時間后，不少學生發(fā)現(xiàn)，有時真的不是自己愿意遲到，只是被不可抗力因素耽誤了，于是，他們集體向王老師建議修改這條班規(guī)，王老師在充分聽取學生建議的基礎(chǔ)上修改了班規(guī)，可見該班主任在班級管理中的領(lǐng)導方式傾向于( )。

A.專制型 B.放任型 C.民主型 D.權(quán)威型