2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及解析76

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-18 14:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過的《21世紀(jì)議程》指出，教育對(duì)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和提高人們解決環(huán)境與發(fā)展問題的能力，具有重要的作用。這主要體現(xiàn)的教育功能是( )。

A.政治功能 B.經(jīng)濟(jì)功能

C.文化功能 D.生態(tài)功能

2.下列各種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是( )。

A.為了得到老師的表揚(yáng) B.出于興趣

C.出于對(duì)父母的愛 D.為了獲得好名次

3.上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)不包括( )。

A.要有明確的教學(xué)目標(biāo) B.教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)科學(xué)性與思想性的統(tǒng)一

C.教學(xué)方法要靈活多樣 D.教學(xué)評(píng)價(jià)要以教師“教的好”為重要依據(jù)

4.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認(rèn)為：“當(dāng)我們對(duì)一個(gè)人提出很多要求的時(shí)候，在這種要求里也就包含著我們對(duì)這個(gè)人的尊重。”這主要體現(xiàn)的德育原則是( )。

A.因材施教原則 B.疏導(dǎo)原則

C.理論聯(lián)系實(shí)際原則 D.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合原則

5.啟發(fā)性原則在教學(xué)過程中，教師認(rèn)為學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考、積極探索、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，自覺的掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題、解決問題的能力。貫徹啟發(fā)性原則的基本要求不包括( )。

A.樹立正確的學(xué)生觀，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人

B.充分發(fā)揮教師的積極性和主動(dòng)性

C.創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問題和學(xué)會(huì)思考

D.發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的獨(dú)立見解

6.按照皮亞杰的品德發(fā)展理論，當(dāng)兒童把準(zhǔn)則看成是同伴間共同約定時(shí)，說明該兒童品德發(fā)展最有可能處于的階段是( )。

A.自我中心階段 B.權(quán)威階段

C.可逆性階段 D.公正階段

7.王老師在教學(xué)過程中，善于引導(dǎo)學(xué)生理解知識(shí)，深入思考運(yùn)用多種策略解決學(xué)習(xí)問題。這表明王老師具有突出的( )。

A.教學(xué)認(rèn)知能力 B.教學(xué)反思能力

C.教學(xué)監(jiān)控能力 D.教學(xué)操作能力

8.在動(dòng)作技能學(xué)習(xí)中，將動(dòng)作序列由陳述性知識(shí)表征轉(zhuǎn)換為程序性知識(shí)表征的過程在心理學(xué)上稱之為( )。

A.程序組合 B.程序化

C.程序連接 D.概括化

9.加涅的智力技能層次論把智力技能按照層次高低分為四類，每一類的習(xí)得都有先決條件，其中規(guī)則學(xué)習(xí)的先決條件是掌握( )。

A.定義性概念 B.具體概念

C.程序 D.辨別

10.隨著學(xué)習(xí)理論在實(shí)際教育中的廣泛的應(yīng)用，形成了許多可促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展的教學(xué)技術(shù)，其中主張認(rèn)知學(xué)徒式教學(xué)的學(xué)習(xí)理論是( )。

A.托爾曼的符號(hào)學(xué)習(xí)理論 B.新行為主義學(xué)習(xí)理論

C.情境學(xué)習(xí)理論 D.人本主義學(xué)習(xí)理論

【參考答案】

責(zé)任編輯：張欣