2020中小學教師招聘考試教育綜合知識模擬題19

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-04 15:09 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列教師的課堂提問行為不恰當?shù)氖? )。

A.對難度過大的問題設計鋪墊性引導

B.盡量少向平時學習成績較差的同學提問，以免其答不上來自信心受到打擊

C.拋出問題后給學生留下充分的思考時間

D.發(fā)問時語言清晰、簡單，盡量一次到位，避免復述

2.根據(jù)我國《教育法》的規(guī)定，在我國學校教育體制中，小學教育屬于( )的范疇。

A.學前教育 B.初等教育

C.中等教育 D.高等教育

3.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，公民小楊要想取得初中教師資格至少應具備( )學歷。

A.中等師范學校畢業(yè) B.高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I(yè)

C.大學本科畢業(yè) D.研究生畢業(yè)

4.在教育學史上，( )首次從科學認識的角度強調(diào)并試圖探討教育原理。貫穿于其所有著作的一個基本思想是：教育要適應自然，即所謂“自然適應性原理”。

A.康德 B.洛克

C.貝斯特 D.夸美紐斯

5.在道德教育上，教育哲學家( )確立了一種今天仍廣為流傳的道德教育模式。他建議以各種合適的道德行為模式來訓練學生，兒童應該首先學習正確的行為，然后才能允許他們進行質(zhì)疑、分析和批判。

A.魯迅 B.亞里士多德

C.蘇格拉底 D.柏拉圖

6.教育是一種有目的、有組織、有計劃系統(tǒng)地傳遞知識和技術規(guī)范等的社會活動。教育要為所有的社會成員提供平等的教育權利，包括入學機會的均等、教育過程中享有教育資源機會的均等和教育結果的均等，這主要體現(xiàn)了教育的( )。

A.民主化 B.單一化

C.崇高化 D.多元化

7.盧梭認為，在人的心靈中根本沒有什么天生就有的邪惡，任何邪惡都是在后天不適當?shù)纳鐣贫戎叙B(yǎng)成的。因此，他主張兒童的教育要遠離腐化的上層社會生活，遠離充滿罪惡的城市。要把兒童帶到鄉(xiāng)村大自然的淳樸環(huán)境中，把他們從社會的不良影響下挽救出來，在教育中保護兒童善良的天性。這體現(xiàn)了盧梭在教育目的的價值取向上堅持( )。

A.環(huán)境本位論 B.個人本位論

C.生活本位論 D.社會本位論

8.教師專業(yè)發(fā)展的( )提出，教師并非孤立地形成與改進其教學策略與風格。而是在很大程度上依賴于教學文化或教師文化，正是這些文化為教師的工作提供了意義、支持和身份認問。

A.歷史取向 B.理性取向

C.實踐反思取向 D.生態(tài)取向

9.教師既要傳授知識、培養(yǎng)技能，又要注意情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，還要進行思想品德教育。這主要體現(xiàn)了教師勞動具有( )的特點。

A.復雜性 B.創(chuàng)造性

C.示范性 D.循環(huán)性

10.烏申斯基說過：“空洞的毫無根據(jù)的理論是一點用處也沒有的。”這主要體現(xiàn)了教師在教學時應遵循( )的教學原則。

A.啟發(fā)性 B.循序漸進

C.理論聯(lián)系實際 D.因材施教