2020中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題14

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-04 15:01 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.在運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，初中要求教師多指導(dǎo)，而高中則應(yīng)有較大的獨(dú)立性，這體現(xiàn)了教學(xué)方法的優(yōu)化選擇應(yīng)依據(jù)( )。

A.學(xué)科特點(diǎn)和具體教學(xué)內(nèi)容 B.學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和心理特征

C.學(xué)校條件和教師特點(diǎn) D.教學(xué)規(guī)律和原則

2.班上有些同學(xué)總是忍不住上課傳小紙條，為了改變學(xué)生的這一行為，張老師堅(jiān)持從提高道德認(rèn)識(shí)入手：而趙老師認(rèn)為可以直接從鍛煉品德意志開(kāi)始，只要最后達(dá)到知、情、意、行等方面的全面發(fā)展即可。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是( )。

A.張老師做得對(duì)，只有提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，才能徹底改變錯(cuò)誤的行為習(xí)慣

B.趙老師欠妥，這樣做并不能從根本上改變學(xué)生的行為，反而浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間

C.張老師欠妥，提高道德認(rèn)識(shí)需要的時(shí)間較長(zhǎng)，這樣做會(huì)浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間

D.趙老師做得對(duì)，學(xué)生明白不對(duì)，但忍不住，缺乏道德意志，從此著手更有效

3.班主任張老師為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的品格，經(jīng)常組織學(xué)生到社會(huì)中去參加活動(dòng)，比如重陽(yáng)節(jié)去敬老院，周末去社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)等，張老師的這種德育的方法是( )。

A.說(shuō)服教育法 B.榜樣示范

C.指導(dǎo)實(shí)踐法 D.品德評(píng)價(jià)法

4.徐老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生隨地扔垃圾后，為了培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，她在班會(huì)課上告訴學(xué)生要講文明、愛(ài)衛(wèi)生，垃圾隨地扔加重了清潔工作者的負(fù)擔(dān)，并在周末組織學(xué)生幫助清潔工作者清掃大街。徐老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的過(guò)程中遵循的德有原則是( )。

A.導(dǎo)向性原則 B.知行統(tǒng)一原則

C.疏導(dǎo)原則 D.集體教育原則

5.“才者，德之資也：德者，才之帥也。”德育是我國(guó)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，具有重要的意義。德育的意義不包括( )。

A.是促進(jìn)智育的唯一條件 B.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證

C.是青少年成長(zhǎng)的條件和保證 D.是實(shí)現(xiàn)教育目的的條件和保證

6.思想品德教育這個(gè)學(xué)科一直貫穿了我國(guó)小學(xué)、初中、高中，甚至到大學(xué)本科和研究生的教育，這體現(xiàn)了我國(guó)學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是( )。

A.各個(gè)學(xué)科教學(xué) B.社會(huì)實(shí)踐

C.班主任工作 D.家庭生活

7.下列做法中，不能有效地推動(dòng)德育教育的是( )。

A.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想矛盾的自我激發(fā)和自我轉(zhuǎn)化

B.對(duì)于屢教不改的學(xué)生，應(yīng)放手讓其自然發(fā)展

C.從實(shí)際出發(fā)確定德育教育的重點(diǎn)

D.德育教育要反復(fù)抓，注意“溫故而知新”

8.通過(guò)有效的( )可以了解學(xué)生心理問(wèn)題產(chǎn)生的過(guò)程和原因，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，消除學(xué)生的不良心理影響，擺脫心理困擾，幫助學(xué)生恢復(fù)健康心理。

A.心理暗示 B.心理咨詢

C.心理治療 D.心理建設(shè)

9.個(gè)別談心是針對(duì)個(gè)人做深入細(xì)致的思想政治教育工作的一種行之有效的方式，個(gè)別談心需要掌握談心的技巧，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

A.談心前要了解學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)、性格特點(diǎn)等

B.談心時(shí)要以誠(chéng)感人、換位思考，在平等的前提下展開(kāi)談話

C.為了不給學(xué)生壓力，盡量不選擇“一對(duì)一”談話

D.根據(jù)不同類型的談話對(duì)象，采取不同的切入點(diǎn)

10.王強(qiáng)在課堂上有找同學(xué)聊天的習(xí)慣，張老師把他的座位換到課堂表現(xiàn)好、遵守秩序的魏敏旁邊。后來(lái)王強(qiáng)只要想找同學(xué)聊天，就提醒自己向魏敏學(xué)習(xí)、好好聽(tīng)課。張老師的這種方法屬于心理輔導(dǎo)方法中的( )。

A.強(qiáng)化法 B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法

C.行為塑造法 D.示范法