2020中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題82

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-30 09:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.微格教學(xué)有許多特點(diǎn)，但最能體現(xiàn)其特點(diǎn)的是( )。

A.訓(xùn)練單元小 B.反饋及時(shí)準(zhǔn)確

C.訓(xùn)練程序合理 D.利于綜合創(chuàng)新

2.下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述，錯(cuò)誤的是( )。

A.與新教師相比，專家教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見(jiàn)性

B.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法

C.專家教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)

D.專家教師有豐富的教學(xué)策略

3.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活并具有( )。

A.預(yù)見(jiàn)性 B.系統(tǒng)性

C.結(jié)構(gòu)性 D.實(shí)效性

4.王老師是初二(2)班的物理老師，他堅(jiān)定地認(rèn)為只要自己努力教學(xué)，就能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并因此以最大的熱情投入到物理教學(xué)工作中。這說(shuō)明王老師心理特征較好的方面是( )。

A.教學(xué)認(rèn)知能力 B.教學(xué)操作能力

C.教學(xué)效能感 D.教學(xué)應(yīng)變能力

5.教師職業(yè)倦怠是指由于長(zhǎng)期從事教師職業(yè)，壓力過(guò)大，不善于自我調(diào)節(jié)，而導(dǎo)致的不良心理狀態(tài)。教師職業(yè)倦怠一般包括三個(gè)構(gòu)成指標(biāo)，下列不屬于其構(gòu)成指標(biāo)的是( )。

A.情感衰竭 B.動(dòng)機(jī)減弱

C.去人格化 D.成就感降低

6.教師的職業(yè)角色決定教師應(yīng)具備一系列的特定特征，下列不屬于教師的認(rèn)知特征的是( )。

A.教師的智力 B.教師的學(xué)科知識(shí)

C.教師的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備 D.教師的興趣愛(ài)好

7.一位新教師當(dāng)他把大量的時(shí)間都花在如何與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系上，那么在教師成長(zhǎng)過(guò)程中屬于( )。

A.關(guān)注情境階段 B.關(guān)注生存階段

C.關(guān)注學(xué)生階段 D.關(guān)注教學(xué)階段

8.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是其教學(xué)能否自覺(jué)地關(guān)注( )。

A.教材 B.學(xué)生

C.生存 D.情境

9.來(lái)自不同學(xué)校的教師聚集在一起，首先提出課堂上發(fā)生的問(wèn)題，然后共同討論解決的辦法，最后得到的方案為所有的老師及其他學(xué)校所共享，這種反思方法稱為( )。

A.行動(dòng)研究 B.詳細(xì)描述

C.教學(xué)日記 D.交流討論

10.張老師每次和別人說(shuō)起自己的職業(yè)都會(huì)充滿自豪感。這說(shuō)明張老師處于( )。

A.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段 B.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段

C.教師職業(yè)角色信念階段 D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段

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