2020中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題81

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-30 09:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.教師的熱心和同情心是對(duì)教學(xué)效果有顯著影響的( )。

A.認(rèn)知特征 B.能力特征

C.人格特征 D.意志特征

2.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是( )，二是熱心和同情心。

A.重義氣講交情 B.敬業(yè)精神

C.富于激勵(lì)和想象的傾向性 D.說(shuō)到做到

3.教師的( )就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。

A.權(quán)威 B.威信

C.角色 D.社會(huì)地位

4.老師認(rèn)為某個(gè)學(xué)生將來(lái)能有很好的發(fā)展，就會(huì)在教學(xué)中對(duì)他更為關(guān)心，要求更多，那么這個(gè)學(xué)生真的就會(huì)發(fā)展更好，這種現(xiàn)象被稱為( )。

A.強(qiáng)化 B.期望效應(yīng)

C.從眾效應(yīng) D.馬太效應(yīng)

5.下面哪個(gè)不屬于教師職業(yè)心理特征( )。

A.教師的認(rèn)知特征 B.教師的意志特征

C.教師的人格特征 D.教師的行為特征

6.下列關(guān)于教師教學(xué)效能感的描述，正確的是( )。

A.好的教學(xué)設(shè)備條件能促進(jìn)教師的個(gè)人教學(xué)效能感

B.差的校風(fēng)會(huì)降低教師的一般教學(xué)效能感

C.教師的教學(xué)效能感對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成就沒(méi)有多大的預(yù)測(cè)力

D.教師的價(jià)值觀和自我概念是影響教學(xué)效能感的關(guān)鍵

7.教師對(duì)教學(xué)工作采取冷漠的態(tài)度，在自身與工作對(duì)象之間保持距離。這是教師職業(yè)倦怠的( )特征。

A.挫折感 B.耗竭感

C.去人性化 D.個(gè)人成就感低

8.教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)，即( )。

A.教育手段 B.教育機(jī)智

C.教育內(nèi)容 D.教育靈感

9.波斯納提出的教師成長(zhǎng)公式是( )。

A.經(jīng)驗(yàn)+評(píng)價(jià)=成長(zhǎng) B.經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)

C.經(jīng)驗(yàn)+練習(xí)=成長(zhǎng) D.經(jīng)驗(yàn)+榜樣=成長(zhǎng)

10.下列哪一項(xiàng)不屬于布魯巴奇等在1994年提出的四種反思方法的是( )。

A.反思日記 B.詳細(xì)描述

C.交流討論 D.關(guān)注問(wèn)題

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