現(xiàn)在您所在位置： 教師招聘通用 > 模擬試卷 > 

2020教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析73

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-29 13:57 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.社會學習品德理論是由( )提出的。

A.埃里克森 B.費斯廷格

C.班杜拉 D.皮亞杰

2.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ? )。

A.避免學生觀看類似影視片

B.對有模仿行為的兒童進行說服教育

C.影視片中盡量少描寫反面人物

D.影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”

3.研究表明，大多數(shù)9歲以下的兒童以及少數(shù)青少年的道德判斷處于( )。

A.前習俗水平 B.習俗水平

C.后習俗水平 D.無規(guī)則水平

4.采用道德兩難故事研究兒童道德發(fā)展的心理學家是( )。

A.斯騰伯格 B.柯爾伯格

C.埃里克森 D.弗洛伊德

5.在柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰定向階段屬于( )。

A.習俗水平 B.前習俗水平

C.后習俗水平 D.權威水平

6.在柯爾伯格道德判斷發(fā)展階段論的觀點中，只根據(jù)行為后果是否受懲罰來判斷對錯的兒童，其道德判斷發(fā)展水平處于( )。

A.懲罰和服從取向階段 B.權威和社會秩序取向階段

C.良心或原則取向階段 D.“好孩子”取向階段

7.以下不是科爾伯格的兒童道德發(fā)展水平的是( )。

A.前習俗水平 B.習俗水平

C.后習俗水平 D.原則水平

8.在科爾伯格的道德發(fā)展階段理論中，前習俗水平包括( )這兩個階段。

A.服從與懲罰的道德定向階段，相對功利的道德定向階段

B.好孩子的道德定向階段，維護權威或秩序的道德定向階段

C.社會契約道德的定向階段，普遍原則的道德定向階段

D.他律道德階段，自律道德階段

9.根據(jù)柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究，權威與維持社會秩序的道德階段處于( )。

A.后習俗水平 B.習俗水平

C.可逆水平 D.前習俗水平

10.道德判斷表現(xiàn)出相對功利取向階段表明其道德認識的發(fā)展水平處于( )。

A.前習俗水平 B.習俗水平

C.后習俗水平 D.超習俗水平

【參考答案】

關注公眾號

責任編輯：張欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關信息/資料查看

以下對信息技術的解釋不正確的是( )“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換我們就有了兩信息無處不在，下列不屬于信息的是( )人們通過電話進行交流，主要說明信息的( )特征關于信息的說法，正確的是( )小剛是一名四年級小學生，不愛學習，喜歡打游戲

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領??？

咨詢

備考資料預約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×