2020教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析65

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-27 14:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.恐怖癥是對特定的無實際危害的事物與場景的非理性害怕，下列不屬于恐怖癥的是( )。

A.坐電梯時面色蒼白、手心冒汗 B.看見猛獸時心跳加速，呼吸急促

C.與人接觸時面紅耳赤，不敢說話 D.在空曠的地方時，感到頭暈胸悶

2.某老師認為，通過做大量的應用題可以提高學生的思維能力，從而提高學生在考試中應用題的作答正確率。該老師的觀點主要受以下哪一遷移理論影響?( )

A.關(guān)系理論 B.共同要素說

C.概括化理論 D.形式訓練說

3.一位出租車司機為了及時將一名有生命危險的病人送到醫(yī)院搶救，闖了紅燈，警察依法對出租車司機進行處罰。學生王明認為，出租車司機違反了交通法則，理應受到處罰。按科爾伯格道德發(fā)展階段理論，王明的道德發(fā)展水平最可能處于( )。

A.前習俗水平 B.中習俗水平

C.后習俗水平 D.習俗水平

4.臨近期末，小飛因為擔心期末考試自己考不好，吃不下睡不著，注意力集中不起來，嚴重影響了正常學習。小飛的這種情況最可能是產(chǎn)生了( )。

A.強迫癥 B.焦慮癥

C.抑郁癥 D.恐懼癥

5.蕾蕾是心理學專業(yè)大三的學生，她一直希望畢業(yè)后用自己扎實的心理學知識去幫助那些需要幫助的人，讓他們擺脫精神上的痛苦。為了提升自己的專業(yè)水平，她一直很認真的學習。由此可以判斷，蕾蕾的學習動機屬于( )。

A.直接的近景性動機 B.直接的遠景性動機

C.間接的近景性動機 D.間接的遠景性動機

6.王老師認為，備課時必須把握好學生的現(xiàn)有水平和在教師的幫助下可能達到水平之間的差異，王老師的觀點可能受到了( )理論的影響。

A.皮亞杰的認知發(fā)展階段理論

B.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論

C.班杜拉的觀察學習理論

D.巴普洛夫的經(jīng)典條件反射理論

7.小蘭利用寒假自學了幾種高效學習方法，這使得她加深了對之前學過的知識的理解，從遷移的角度看，這屬于( )。

A.順向正遷移 B.順向負遷移

C.逆向正遷移 D.逆向負遷移

8.小說中的重要人物通常具有鮮明的特點，以至于提到這些特點我們一下就會想到這些人物，從人格特質(zhì)的角度出發(fā)，這些特點屬于這些人物的( )。

A.共同特質(zhì) B.差異特質(zhì)

C.首要特質(zhì) D.次要特質(zhì)

9.以下關(guān)于注意的說法正確的是( )。

A.要避免學生在課堂上產(chǎn)生無意注意 B.長時間的有意注意容易產(chǎn)生疲勞

C.有意后注意不應在課堂中出現(xiàn) D.有意注意也可以是沒有目的的注意

10.星星參加全國高考，分數(shù)剛剛達到普通本科省控線，經(jīng)過認真分析總結(jié)后，他認為這次考試成績不理想的原因在于自己的努力程度還不夠，知識的掌握和運用不好，于是決定再復習一年，爭取明年考上重點大學。星星的想法可用以下哪種說法來解釋?( )

A.成就動機強，外部可控的歸因 B.成就動機強，內(nèi)部可控的歸因

C.成就動機弱，內(nèi)部不可控的歸因 D.成就動機弱，內(nèi)部不可控的歸因

【參考答案】

責任編輯：張欣