https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-27 14:01 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.課堂上知識點以什么形式呈現(xiàn)給學(xué)生會直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)難易程度和正確性,對小學(xué)高段及中學(xué)低段的學(xué)生來說,知識的最佳呈現(xiàn)形式是( )。
A.符號表象 B.圖像表象 C.語詞表象 D.動作表象
2.小飛在學(xué)習(xí)籃球的過程中,運球動作和上籃動作常常互相干擾。關(guān)注運球動作時就容易錯過最佳上籃位置,關(guān)注上籃動作時又容易進(jìn)球失誤。小飛的籃球技能屬于動作技能形成階段中的( )。
A.認(rèn)知階段 B.自動化階段 C.聯(lián)系形成階段 D.計劃信息階段
3.張老師在教“圓周率”時,向?qū)W生介紹了祖沖之的成長過程以及他與圓周率的故事。張老師遵循的教學(xué)原則是( )。
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)-原則
4.將課程理念轉(zhuǎn)化為課程實踐活動的橋梁是( )。
A.課程計劃 B.課程設(shè)計 C.課程標(biāo)準(zhǔn) D.課程類型
5.在指導(dǎo)學(xué)生面試時,教師非常重視訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)入面試考場時的儀態(tài)、儀表、眼神及如何與面試官打招呼等細(xì)節(jié),以期待給面試官留下好印象。這是充分利用了( )。
A.首因效應(yīng) B.近因效應(yīng) C.前攝抑制 D.倒攝抑制
6.小明在每次練習(xí)游泳時,都會想起換氣要領(lǐng),若是嘴巴和鼻子同時出氣,盡可能用力吹,達(dá)到吹出氣泡的效果,這屬于( )。
A.情景記憶 B.形象記憶 C.自傳性記憶 D.程序性記憶
7.運用學(xué)會的公式去解決某一類型的問題,這屬于( )。
A.常規(guī)思維 B.直覺思維 C.創(chuàng)造性思維 D.直觀動作思維
8.學(xué)生解完幾何題后,能對自己的思維解決過程進(jìn)行反思和總結(jié),此現(xiàn)象屬于( )。
A.復(fù)述策略 B.組織策略 C.元認(rèn)知策略 D.資源管理策略
9.根據(jù)學(xué)習(xí)程度對保持的影響,一般情況下,若學(xué)習(xí)了30分鐘,剛好記住材料,要達(dá)到最佳的記憶效果,則需要繼續(xù)學(xué)習(xí)( )。
A.10分鐘 B.15分鐘 C.30分鐘 D.45分鐘
10.為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的投入度,教師在課程中不定期安插隨堂小測驗,這種強(qiáng)化程度屬于( )。
A.變比強(qiáng)化 B.定比強(qiáng)化 C.變時強(qiáng)化 D.定時強(qiáng)化
責(zé)任編輯:郭爽
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