2020教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析58

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-26 14:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.C

【解析】華生是環(huán)境決定論的代表人物。題干中的描述認為教育可以把兒童培養(yǎng)成任何一種人，體現(xiàn)了環(huán)境決定論的觀點。故本題選C。

2.A

【解析】教師就要扮演豐富多彩的多重角色，其中之一是心理調(diào)節(jié)者。隨著對心理健康的重視和兒童心理衛(wèi)生工作的展開，人們對教師產(chǎn)生了“兒童心理衛(wèi)生顧問”、“心理咨詢者”等的角色期待。教師應(yīng)積極適應(yīng)時代、社會的要求，提高自身的心理健康水平，掌握基本的心理衛(wèi)生常識，在日常的教育教學活動中滲透心理健康教育。故本題選A。

3.B

【解析】我國的楊賢江以李浩吾的化名出版的《新教育大綱》(1930年)是我國第一部馬克思主義的教育學著作。故本題選B。

4.A

【解析】形式運算階段(又稱命題運算階段)，兒童思維的最大的特點是已經(jīng)擺脫了具體可感知事物對思維的束縛(抽象邏輯思維)，使形式從內(nèi)容中解脫出來。故本題選A。

5.D

【解析】堅韌性是—個人在行動中堅持決定，百折不撓地克服重重困難去達到行動目的的品質(zhì)，是對行動目的的堅持。故本題選D。

6.A

【解析】注意的分散又稱分心或者分神，是指由于無關(guān)刺激的干擾，注意不自覺地離開當前應(yīng)當完成的活動任務(wù)，說明注意力被其他無關(guān)對象吸引。“個別學生兩眼呆呆地望著老師一動不動，而內(nèi)心卻在考慮其他的事情”屬于注意的分散。而注意的轉(zhuǎn)移是指根據(jù)任務(wù)要求，將注意力主動地從一個事物轉(zhuǎn)向另一個事物，“學生跟隨老師的講解從一個問題轉(zhuǎn)移到另一個問題”屬于注意的轉(zhuǎn)移。故本題選A。

7.B

【解析】教學板書一般表現(xiàn)為三種形式：板書、板演、板畫。板書：教師寫在黑板上的文字，這是各科教學普遍采用的一種形式;板演：教師在黑板上推導公式、演算例題或書寫方程式等，是自然科學教學常用的一種形式;板畫：教師在黑板上繪畫各種圖形、符號和表格等。故本題選B。

8.A

【解析】班級管理的出發(fā)點和歸宿都是為了滿足學生發(fā)展的需要。故本題選A。

9.A

【解析】《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》(1999)中對我國教育目的的表述：“全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就‘有理想、有道德、有文化、有紀律’的，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”故本題選A。

10.C

【解析】馬斯洛根據(jù)需要出現(xiàn)的先后及強弱順序，馬斯洛把需要歸納為七個基本的層次。分別為生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、求知需要、審美需要、自我實現(xiàn)的需要。其中前四種需要為缺失需要，后三種需要為成長需要。生理需要是人對食物、水分、空氣、睡眠等的需要。它是人的所有需要中最基本、最原始，也是最強有力的需要，是其他一切需要產(chǎn)生的基礎(chǔ)。一個人在很冷的時候，迫切的尋找可以御寒的東西，他沒有得到滿足的是生理的需要。故本題選C。

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