2020中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題30

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-11 14:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.兒童心理發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是心理發(fā)展( )規(guī)律的反映。

A.順序性 B.不平衡性

C.階段性 D.個(gè)別差異性

2.認(rèn)為教師角色是課程的開(kāi)發(fā)者，這是課程實(shí)施的( )。

A.忠實(shí)取向 B.相互適應(yīng)取向

C.主體取向 D.創(chuàng)生取向

3.教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則教育家是( )。

A.裴斯泰洛齊 B.赫爾巴特

C.夸美紐斯 D.柏拉圖

4.學(xué)生在課堂上發(fā)出怪聲，扮鬼臉，隨便走動(dòng)的不當(dāng)行為，教師對(duì)這些不當(dāng)行為忽視，不予理睬以去除學(xué)生不當(dāng)行為，教師的這一行為屬于矯正性管理方法中的( )。

A.加強(qiáng) B.消退

C.淡化 D.轉(zhuǎn)移

5.一名學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)物理老師說(shuō)：“分子在氣體中比在液體中相隔更遠(yuǎn)，所以氣體比液體輕。”該學(xué)生就想到：“這好像編織疏松毛織物要比同樣毛線(xiàn)而編織緊密的衣物來(lái)的輕。”則其用的學(xué)習(xí)策略為( )。

A.元認(rèn)知策略 B.組織策略

C.精細(xì)加工策略 D.資源管理策略

6.小學(xué)生由具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡依靠的中介環(huán)節(jié)是( )。

A.觀察 B.操作

C.表象 D.想象

7.下列( )需要得不到滿(mǎn)足時(shí)，容易讓人產(chǎn)生孤獨(dú)感。

A.生理需求 B.歸屬與愛(ài)的需求

C.自我實(shí)踐的需求 D.尊重的需求

8.思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的( )階段表現(xiàn)的最為明顯。

A.感知運(yùn)算 B.前運(yùn)算

C.具體運(yùn)算 D.形式運(yùn)算

9.教師的教育機(jī)智表現(xiàn)為( )。

A.因勢(shì)利導(dǎo)、隨機(jī)應(yīng)變、對(duì)癥下藥、掌握分寸

B.因勢(shì)利導(dǎo)、隨機(jī)應(yīng)變、因材施教、恰如其分

C.因勢(shì)利導(dǎo)、思維靈活、因材施教、啟發(fā)誘導(dǎo)

D.因勢(shì)利導(dǎo)、隨機(jī)應(yīng)變、對(duì)癥下藥、啟發(fā)誘導(dǎo)

10.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，把教師的成長(zhǎng)劃分為三個(gè)階段，教師關(guān)注如何教好每一堂課的內(nèi)容時(shí)處在( )。

A.關(guān)注情景階段 B.關(guān)注生存階段

C.關(guān)注教學(xué)階段 D.關(guān)注學(xué)生階段

責(zé)任編輯：大白