https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-08 14:13 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.學(xué)生在校期間所學(xué)的內(nèi)容的總和及進程安排是指( )。
A.教材 B.課程 C.學(xué)科 D.教學(xué)計劃
2.泰勒認為,課程評價是為了找出結(jié)果與目標間的差距,并利用這種反饋信息作為修訂課程計劃的依據(jù)。據(jù)此提出的課程評價模式是( )。
A.目標評價模式 B.目的游離評價模式 C.CIPP模式 D.差距評價模式
3.下列表述與現(xiàn)代意義上“課程”涵義最不接近的是( )。
A.維護課程,必君子監(jiān)之,乃依法制
B.寬著期限,緊著課程
C.一切的課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)從學(xué)術(shù)中引申出來
D.課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗
4.布魯納認為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。依此而建立的課程理論是( )。
A.百科全書式課程理論 B.綜合課程理論 C.實用主義課程理論 D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
5.培養(yǎng)學(xué)生探究精神、態(tài)度和能力的課程是( )。
A.基礎(chǔ)型課程 B.拓展型課程 C.研究型課程 D.學(xué)科課程
6.最古老、使用范圍最廣泛的課程類型是( )。
A.活動課程 B.綜合課程 C.學(xué)科課程 D.實驗課程
7.將一門學(xué)科的內(nèi)容按照邏輯體系組織起來,前后內(nèi)容基本不重復(fù)。體現(xiàn)的課程組織形式是( )。
A.邏輯組織 B.直線式組織 C.心理組織 D.縱向組織
8.從教師與學(xué)生的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的( )。
A.促進者 B.研究者 C.建設(shè)者 D.開發(fā)者
9.( )亦稱公開課程,是指在學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程。
A.選修課程 B.研究型課程 C.顯性課程 D.活動課程
10.經(jīng)驗主義課程認為( )。
A.課程應(yīng)該有益于促進人的尊嚴和潛能的發(fā)展
B.課程應(yīng)該打破學(xué)科邏輯組織界限,從兒童的興趣和需要出發(fā),以活動為中心加以組織
C.課程不應(yīng)該幫助學(xué)生適應(yīng)社會,而是應(yīng)該建立一張新的社會秩序社會文化
D.課程標準應(yīng)該體現(xiàn)豐富性、循環(huán)性、關(guān)聯(lián)性和嚴密性
責(zé)任編輯:郭爽
公眾號
視頻號
小紅書
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有