https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-06 16:09 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.在17世紀(jì),對(duì)班級(jí)授課制度給予了系統(tǒng)的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是( )。
A.北歐的尼德蘭 B.捷克的夸美紐斯
C.法國(guó)的斯圖謨 D.德國(guó)的福祿培爾
2.中國(guó)歷史上最早提出“教學(xué)相長(zhǎng)”的著作是( )。
A.《大學(xué)》 B.《中庸》
C.《學(xué)記》 D.《春秋》
3.教師承擔(dān)著( )的歷史使命,肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任,是教育發(fā)展的第一資源,是國(guó)家富強(qiáng),民族振興,人民幸福的重要基石。
A.傳播知識(shí) B.傳播思想
C.傳播真理 D.以上三個(gè)都是
4.我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是( )。
A.壬寅學(xué)制 B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制 D.壬戌學(xué)制
5.各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序,保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益,為學(xué)校提供( )。
A.制度保障 B.經(jīng)費(fèi)保障
C.安全保障 D.經(jīng)濟(jì)保障
6.教育是年輕一代成長(zhǎng)和社會(huì)延續(xù)與發(fā)展不可缺少的條件,為一切社會(huì)所必需,與人類社會(huì)共始終。從這個(gè)意義上教育具有( )。
A.生物性 B.階段性
C.歷史性 D.永恒性
7.學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教育過程中的主體,學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式為( )。
A.自覺性 B.獨(dú)立性
C.主動(dòng)性 D.創(chuàng)造性
8.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中“強(qiáng)—平衡—不靈活”型與( )氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)。
A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)
9.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是( )。
A.感知教材,形成表象 B.理解教材,形成概念
C.形成與保持知識(shí) D.運(yùn)用知識(shí),形成技能技巧
10.創(chuàng)造性思維的核心是( )。
A.聚合思維 B.發(fā)散思維
C.常規(guī)思維 D.理性思維
責(zé)任編輯:大白
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