https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-06 09:02 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?( )
A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用
B.激勵(lì)、評價(jià)和統(tǒng)一作用
C.導(dǎo)向、激勵(lì)和評價(jià)作用
D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用
2.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是( )。
A.內(nèi)容和形式的關(guān)系
B.本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系
C.普遍和特殊的關(guān)系
D.量變和質(zhì)變的關(guān)系
3.《大學(xué)》中開篇第一句話“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”提出了明明德,親民,止于至善三條綱領(lǐng),指出大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德,在于使人棄舊。同時(shí)還提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八個(gè)條目。這是我國古代的教育目的。這主要反映出( )。
A.個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律是制定教育目的的客觀依據(jù)
B.教育目的體現(xiàn)人們的教育思想
C.我國的教育目的建立在馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的基礎(chǔ)上
D.不同的社會制度有不同的教育目的
4.教育者在教育教學(xué)中,完成某一具體階段工作后(例如一節(jié)課、一單元、一學(xué)期),希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果,這是指( )。
A.教育目的 B.教學(xué)目標(biāo) C.培養(yǎng)目標(biāo) D.課程目標(biāo)
5.我國的教育方針為:“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”這一表述規(guī)定了我國教育的( )。
A.途徑、性質(zhì)和目的
B.目的、途徑和性質(zhì)
C.性質(zhì)、途徑和目的
D.目的、性質(zhì)和途徑
6.素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育是因?yàn)閼?yīng)試教育的性質(zhì)是( )。
A.選拔性、淘汰性
B.目標(biāo)性、水平性
C.參照性、差異性
D.常模性、個(gè)別性
7.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于( )。
A.思維能力的培養(yǎng)
B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C.想象能力的培養(yǎng)
D.實(shí)踐能力的培養(yǎng)
8.培養(yǎng)學(xué)生( )是素質(zhì)教育的核心,是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代教育的主題。
A.主體意識和實(shí)踐能力
B.主體意識和操作能力
C.創(chuàng)新意識和動手能力
D.創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力
9.社會本位教育目的論的代表人物是( )。
A.涂爾干 B.盧梭 C.贊可夫 D.福祿貝爾
10.社會本位論和個(gè)人本位論是對立的兩種教育目的的主要理論,它們的共同缺陷是( )。
A.都單純把人當(dāng)做工具
B.都單純把人當(dāng)作目的
C.都割裂了人與社會的關(guān)系
D.都完全不具有合理性
責(zé)任編輯:郭爽
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