https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-30 13:05 教師招聘網 [您的教師考試網]
【參考答案】
1.C
【解析】在教學過程中,學生掌握科學文化知識和提高思想品德修養(yǎng)是相輔相成的兩個方面。知識是思想品德形成的基礎;學生思想品德的提高又為他們積極地學習知識奠定了基礎;防止只強調傳授知識,忽視思想品德教育的傾向;防止脫離知識進行思想品德教育。故本題選C。
2.D
【解析】啟發(fā)性原則的要求:(1)調動學生學習的主動性;(2)啟發(fā)學生獨立思考,發(fā)展學生的邏輯思維能力;(3)讓學生動手,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力;(4)以誠待人發(fā)揚教學民主。D是量力性原則的要求。故本題選D。
3.D
【解析】教育目的的個人本位論主張確定教育目的應從人的本性、本能需要出發(fā),使人的本性和本能得到高度發(fā)展。社會本位論主張確定教育目的不應該從人的本性需要出發(fā),應該從社會需要出發(fā),社會需要是確定教育目的的唯一依據。ABC是社會本位論。故本題選D。
4.A
【解析】隱私權指學生有權要求私人的、不愿或不便讓他人獲知或干涉的、與公共利益無關的信息或生活領域。學生的成績屬于他的隱私,題干中,教師未經學生同意,公布成績,侵犯學生隱私權。故本題選A。
5.A
【解析】原型啟發(fā)是指從其他事物上發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑和方法。對問題解決起啟發(fā)作用的事物叫原型。任何一個人對某一項目的發(fā)明、創(chuàng)造或革新,都不是憑空想象出來的,在開始時總要受到某種類似的事物或模型的啟發(fā)。使人得到啟發(fā)的事物稱為原型。故本題選A。
6.B
【解析】著作權的對象是作品,是指文學、藝術、和科學領域內具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復制的智力成果。該教師未經學生同意私自將學生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集,該老師的做法侵害了學生的著作權。故本題選B。
7.A
【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》六十六條規(guī)定:在中小學校園周邊設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所的,由主管部門予以關閉,依法給予行政處罰。營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入,或者沒有在顯著位置設置未成年人禁入標志的,由主管部門責令改正,依法給予行政處罰。故本題選A。
8.B
【解析】“上行下效”意為上面或上輩的人怎樣做,下面或下輩的人就學著怎樣做。這句話反映了教師勞動具有示范性。故本題選B。
9.C
【解析】在新課程改革中,義務教育階段的課程設計應體現(xiàn)課程基礎性的特點,體現(xiàn)國家對公民素質的基本要求,以奠定學生在以后的成長的基礎。故本題選C。
10.C
【解析】對于犯錯的學生,教師應該采取關懷的態(tài)度去幫助其解決問題,題干中教師將學生的桌椅搬到教室的角落,屬于不尊重學生人格的表現(xiàn)。故本題選C。
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