2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題141

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-30 13:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.美國(guó)教育學(xué)家、課程論專家杰克遜在1968年出版的《班級(jí)生活》中首次提出“隱性課程”這一概念。下列不屬于隱性課程的是( )。

A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育觀念 B.學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)

C.學(xué)校人際關(guān)系狀況 D.課程內(nèi)容與課程實(shí)施

2.課堂管理是指教師為有效利用時(shí)間、創(chuàng)造愉快的和富有建設(shè)性的學(xué)習(xí)環(huán)境以及減少問(wèn)題行為，而采取的組織教學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)環(huán)境、處理課堂行為等一系列活動(dòng)與措施。下列對(duì)其功能表述不正確的是( )。

A.控制功能 B.維持功能

C.促進(jìn)功能 D.發(fā)展功能

閱讀下面案例，回答3-5題

一天，班里的學(xué)習(xí)尖子曉東給語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，您好，我向您提個(gè)建議，您布置的字詞我早已寫過(guò)了，能不能再給我布置點(diǎn)別的作業(yè)，我不想再機(jī)械地抄寫這些詞語(yǔ)了，真沒(méi)意思。”又到了交作業(yè)的時(shí)間了：“老師，小明的作業(yè)又沒(méi)有寫。他每次這樣的語(yǔ)文閱讀理解的作業(yè)都不寫。”小組長(zhǎng)認(rèn)真地向老師匯報(bào)。老師把這些沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)叫過(guò)來(lái)大聲訓(xùn)斥，詢問(wèn)原因。他們仿佛也很無(wú)奈：“老師，不是我們不寫作業(yè)，而是這樣的作業(yè)太難了，我們不會(huì)寫。”老師又給這些學(xué)生做了思想工作，告訴他們這些都是考試中的高頻考點(diǎn)，大家必須要好好練習(xí)，否則會(huì)影響班級(jí)的排名。

3.材料中該語(yǔ)文老師的教育主導(dǎo)思想是( )。

A.素質(zhì)教育 B.應(yīng)試教育

C.教師主導(dǎo) D.學(xué)生主體

4.材料中該語(yǔ)文老師在布置作業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)尖子生作業(yè)不夠做的現(xiàn)象，這違背了( )的教學(xué)原則。

A.循序漸進(jìn) B.思想性與科學(xué)性相結(jié)合

C.量力性 D.直觀性

5.材料中學(xué)習(xí)尖子曉東覺(jué)得語(yǔ)文老師布置的作業(yè)太簡(jiǎn)單了，而其他未交作業(yè)的學(xué)生覺(jué)得語(yǔ)文老師布置的作業(yè)太難了。這說(shuō)明語(yǔ)文老師在給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)，沒(méi)有遵循維果茨基的( )。

A.最近發(fā)展區(qū) B.教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展之前

C.教學(xué)應(yīng)和學(xué)生的發(fā)展相一致 D.最佳發(fā)展區(qū)

閱讀下面案例，回答6-7題

每個(gè)教師都意識(shí)到應(yīng)努力為班內(nèi)的所有學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，然而，群體教學(xué)中的實(shí)際情況與這種理想相差甚遠(yuǎn)。對(duì)師生在課堂里的相互作用所進(jìn)行的觀察表明：教師針對(duì)某些學(xué)生進(jìn)行教學(xué)與講解，而忽視了其他學(xué)生。教師給予了某些學(xué)生更多的積極強(qiáng)化與鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論以及回答問(wèn)題，對(duì)待其他學(xué)生就并非如此。一般說(shuō)來(lái)，教師對(duì)班內(nèi)三分之一或四分之一的優(yōu)秀生最為關(guān)注并給予最多的鼓勵(lì)，班內(nèi)半數(shù)較差的學(xué)生所得到的關(guān)注與幫助最少。師生之間關(guān)系的這些差異使得一些學(xué)生得到了更多的機(jī)會(huì)與鼓勵(lì)。

6.案例中揭示的問(wèn)題是，大多數(shù)教師能夠意識(shí)到在教學(xué)中應(yīng)該給學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)踐中卻難以做到。案例中所提倡的是教育機(jī)會(huì)均等中的( )。

A.起點(diǎn)公平 B.過(guò)程公平

C.結(jié)果公平 D.學(xué)生性別公平

7.材料揭示了造成上述問(wèn)題的一個(gè)重要原因是：現(xiàn)行的教學(xué)組織形式影響了學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中獲得均等的教育機(jī)會(huì)。我國(guó)現(xiàn)行的教學(xué)基本組織形式是( )。

A.個(gè)別教學(xué) B.小組教學(xué)

C.班級(jí)授課制 D.復(fù)式教學(xué)

8.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車，5分鐘過(guò)后，司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開(kāi)走，急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地，將門牙跌落三顆，王某的傷害應(yīng)該由( )負(fù)責(zé)承擔(dān)責(zé)任。

A.司機(jī) B.某寄宿學(xué)校

C.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同 D.司機(jī)和王某共同

9.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了( )。

A.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德 B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德

C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德 D.廉潔從教的職業(yè)道德

10.兒童理智感的發(fā)生，在很大程度上取決于( )。

A.環(huán)境的影響和成人的培養(yǎng) B.道德標(biāo)準(zhǔn)的高低

C.社會(huì)化程度的高低 D.自我意識(shí)和人際關(guān)系意識(shí)的發(fā)展

責(zé)任編輯：大白