2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識模擬試題142

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-30 13:05 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.在教學(xué)過程中，學(xué)生掌握科學(xué)文化知識和提高思想品德修養(yǎng)是相輔相成的兩個方面。下面對此規(guī)律表述錯誤的是( )。

A.知識是思想品德形成的基礎(chǔ)

B.學(xué)生思想品德的提高又為他們積極地學(xué)習(xí)知識奠定了基礎(chǔ)

C.可以脫離知識進行思想品德教育

D.防止只強調(diào)傳授知識，忽視思想品德教育的傾向

2.中外教育家都很重視啟發(fā)教學(xué)。孔子的“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學(xué)要求;《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)”的教學(xué)要求。下列不屬于貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則應(yīng)遵循的要求是( )。

A.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，這是啟發(fā)的首要問題

B.啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力

C.讓學(xué)生動手，培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力

D.了解學(xué)生，從實際出發(fā)

3.有關(guān)教育目的的個人本位論說法正確的是( )。

A.主張教育目的要從社會需要出發(fā)，注意教育的社會價值

B.主張教育目的是培養(yǎng)合格公民和社會成員

C.代表人物有荀子、柏拉圖、涂爾干

D.認(rèn)為個人價值高于社會價值，社會只有在有助于個人的發(fā)展時才有價值

4.教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的( )。

A.隱私權(quán) B.名譽權(quán)

C.受教育權(quán) D.人身自由權(quán)

5.任何一個人對某一項目的發(fā)明創(chuàng)造或革新，都不是憑空想象出來的，在開始時總要受到某種類似的事物或模型的啟發(fā)，例如，魯班從絲茅草刺破手得到啟發(fā)，發(fā)明了鋸，那么，“絲茅草”屬于( )。

A.原型 B.原型啟發(fā)

C.功能固著 D.定勢

6.某教師把學(xué)生的優(yōu)秀作文收集起來，未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對該老師的做法敘述正確的是( )。

A.該老師的做法侵害了學(xué)生的隱私權(quán) B.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)

C.該老師的做法侵害了學(xué)生的榮譽權(quán) D.該老師的做法侵害了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)

7.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入，或者沒有在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志的，由主管部門責(zé)令改正，依法給予( )。

A.行政處罰 B.民事處罰

C.刑事拘留 D.吊銷營業(yè)執(zhí)照

8.“上行下效”這句話反映了教師勞動具有( )。

A.專業(yè)性 B.示范性

C.創(chuàng)造性 D.復(fù)雜性

9.就新課改而言，義務(wù)教有階段的課程改革最應(yīng)該體現(xiàn)課程的( )。

A.學(xué)術(shù)性 B.發(fā)展性

C.基礎(chǔ)性 D.科學(xué)性

10.某中學(xué)班主任張老師讓經(jīng)常遲到、上課還總與鄰座講話的小強把桌椅搬到角落里一個人坐，下列對該班主任行為評價正確的一項是( )。

A.激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 B.沒有發(fā)揮學(xué)生的主體性

C.沒有尊重學(xué)生的人格 D.維護了教師的權(quán)威

責(zé)任編輯：大白