2020年中小學教師招聘考試教育綜合知識模擬試題140

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-28 13:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】附屬內(nèi)驅(qū)力也可以稱為交往內(nèi)驅(qū)力，是在希望他人關(guān)心、認可、友誼與支持的需要基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，其目標是獲得他人的贊許或認可，如學生努力學習是為了得到教師、父母或同伴的稱贊。故本題選C。

2.B

【解析】表現(xiàn)為文化影響教育目的的確立;文化影響教育內(nèi)容的選擇;文化影響教育教學方法的使用。B選項，文化決定教育的性質(zhì)錯誤，應(yīng)該是政治經(jīng)濟制度決定教育的性質(zhì)。故本題選B。

3.A

【解析】個體身心發(fā)展的互補性規(guī)律要求，教育工作者在教育教學過程中應(yīng)該樹立學生的信心，發(fā)揮學生優(yōu)勢，揚長避短。B選項為身心發(fā)展規(guī)律個別差異性的要求;C選項為身心發(fā)展規(guī)律不平衡性的要求;D選項為身心發(fā)展規(guī)律順序性的要求。故本題選A。

4.B

【解析】教育反思是教師對自己的教育教學實踐的再認識、再思考。題干意思是“作為君子，要在九個方面多用心考慮：看，考慮是否看得清楚;聽，考慮是否聽得明白;臉色，考慮是否溫和;態(tài)度，考慮是否莊重恭敬;說話，考慮是否忠誠老實;做事，考慮是否認真謹慎;有疑難，考慮應(yīng)該詢問請教別人;發(fā)火發(fā)怒，考慮是否會產(chǎn)生后患;見到財利，考慮是否合于仁義。”這句話重在強調(diào)自我反思。故本題選B。

5.C

【解析】(1)教育促進個體思想意識的社會化(2)教育促進個體行為的社會化(3)教育培養(yǎng)個體職業(yè)意識和角色。故本題選C。

6.C

【解析】非制度化教育所推崇的理想是：“教育不應(yīng)再限于學校的圍墻之內(nèi)”，提出構(gòu)建學習化社會的理想正是非制度化教育的重要體現(xiàn)。故本題選C。

7.A

【解析】教師的專業(yè)理想是教師成為一個成熟的教育教學專業(yè)工作者的向往和追求，它為教師提供奮斗目標，是推動教師專業(yè)發(fā)展，并獻身于教育工作的根本動力。故本題選A。

8.A

【解析】學校教育對個體發(fā)展作出社會性規(guī)范。這些規(guī)范的具體內(nèi)容對學校教育來說，又隨著社會性質(zhì)與發(fā)展水平、不同教育階段的人才培養(yǎng)而變化，并有意識地以教育目標和目的的形成去規(guī)范學校的其他工作，通過各種教育活動使學生達到規(guī)范的目標。所以，受過學校教育的人與未受過學校教育的人相比，在接受人類積累起來的各種文化上，不僅具有數(shù)量、質(zhì)量和程度的差異，而且具有態(tài)度與能力上的差異。故本題選A。

9.B

【解析】幼兒參與實際行動，能夠獲得親身體驗，增強自己的認知、情感等，易于將行為規(guī)則、法規(guī)等內(nèi)化為自己的信念，支配自己行為，從而形成良好的行為習慣。所以，行動操作法最有利于培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。故本題選B。

10.B

【解析】生理自我是自我意識最原始的狀態(tài)。兒童從一歲末，開始把自己和自己的動作區(qū)分開來，并在與成人的交往中，按照自己的姓名、身體特征、行動和活動能力來看待自己，并作出一定的評價。生理自我在3歲左右基本成熟。故本題選B。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

推薦閱讀：

教師招聘報名時間

教師招聘報名入口