https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-28 13:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.苛勒的“小雞覓食”實驗,這實驗證明了( )遷移理論。
A.形式訓練說 B.相同要素說
C.概括化理論 D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
2.道德判斷只注重行為的客觀效果,不關(guān)心主觀動機,是受自身以外的價值標準所支配的道德判斷,具有客觀性,錯誤的程度由破壞的數(shù)量而定,這種處于皮亞杰道德發(fā)展理論的( )。
A.他律階段 B.自律階段
C.無律階段 D.自律階段
3.教師采用的有效達到教學目標的一切活動計劃的綜合方案是( )。
A.教學設(shè)計 B.教學策略
C.教學內(nèi)容 D.教學手段
閱讀下列實例,回答4-6題
記得在一個寒冬早晨,西北風呼呼的刮。王老師因為昨晚校外輔導(dǎo)班下課太晚。早讀鈴聲響過,我才走進教室。這是趙曉明匆匆忙忙從我身后沖進來。我大聲說:“趙曉明,你為什么又遲到,把手從褲兜里出來,站好!”此時,我聽到有同學嘀咕:“你自己手不也是插褲兜里嗎?自己不也是剛進教室嗎?”我心頭一驚,正要發(fā)作的火一下子熄滅了,并陷入了沉思:平時一些看起來微不足道的細節(jié),就會給學生帶來潛移默化的影響,同學們板演后隨手把粉筆往臺上一扔,學生干部管理班級用教鞭敲擊講臺,這不都是我的行為在學生身上的再現(xiàn)么?
4.王老師的行為主要是沒有遵守( )職業(yè)道德。
A.團結(jié)同事 B.教書育人
C.終身學習 D.為人師表
5.王老師氣憤的說:“趙曉明,站到教室外面去”,王老師侵犯了趙曉明的( )。
A.人身自由權(quán) B.隱私權(quán)
C.名譽權(quán) D.受教育權(quán)
6.王老師的班級領(lǐng)導(dǎo)方式屬于( )。
A.強制專斷 B.仁慈專斷
C.民主平等 D.放任自由
7.1632年捷克教育家夸美紐斯出版《大教學論》。下列不屬于夸美紐斯教育觀點的是( )。
A.夸美紐斯認為教育的最終目的是為人的永生做準備
B.提出普及教育思想
C.教育要心理學化
D.適應(yīng)自然
8.一班班主任張老師在班級“每周之星”的評選活動中,將表現(xiàn)好、進步大的學生的照片貼在展板上以示獎勵,張老師的這種做法屬于( )。
A.說服教育法 B.品德評價法
C.榜樣示范法 D.陶冶情操法
9.小學生的自我意識隨著年齡的增長從低水平向高水平發(fā)展,但發(fā)展不是勻速的,其中自我意識發(fā)展相對平穩(wěn)、年級間無顯著差異的是( )。
A.學前階段 B.一年級到二年級
C.三年級到五年級 D.五年級到六年級
10.教育目的的社會價值取向確立應(yīng)注意的問題包括( )。
A.人的社會化和個性化問題 B.人的理性和非理性問題
C.科學素質(zhì)與人文素質(zhì)關(guān)系 D.以可持續(xù)發(fā)展的理念為指導(dǎo)
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