2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識模擬試題138

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-28 13:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】退行是指個體在遭遇到挫折時，表現(xiàn)出與其年齡不符的幼稚行為反應(yīng)，是一種反成熟的倒退現(xiàn)象。題干描述的防御機(jī)制是退行。故本題選B。

2.C

【解析】成就動機(jī)水平高的人在失敗時往往把原因歸于努力不夠，即使失敗也不灰心，相信努力與結(jié)果之間具有依賴性，不產(chǎn)生無助感，表現(xiàn)出積極的行為。成就動機(jī)水平低的人在失敗時往往把原因歸于能力不足，容易灰心喪氣，認(rèn)為努力也不能帶來相應(yīng)的結(jié)果，容易產(chǎn)生無助感。故本題選C。

3.C

【解析】所謂“自我實(shí)現(xiàn)”，即追求自我理想的實(shí)現(xiàn)，是充分發(fā)揮個人潛能、才能的心理需要，也是一種創(chuàng)造和自我價值得到體現(xiàn)的需要。題干中，畫家作畫，詩人寫詩都是為了實(shí)現(xiàn)自我價值，屬于自我實(shí)現(xiàn)的需要。故本題選C。

4.A

【解析】埃里克森的人格發(fā)展階段論認(rèn)為，6-11歲的兒童處于學(xué)齡期，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感，克服自卑感。故本題選A。

5.A

【解析】身心發(fā)展的順序性是指兒童從出生到成人，他們的身心發(fā)展是一個由低級到高級，由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過程，具有一定的順序性。比如，身體的順序是從上到下，從中間到四肢，從骨骼到肌肉。故本題選A。

6.B

【解析】動機(jī)能將行為指向一定的對象或目標(biāo)。動機(jī)決定了行為的方向，影響著個體對目標(biāo)的選擇。A選項(xiàng)說法正確。動機(jī)屬于個性心理傾向性，而不是個性心理特征，B選項(xiàng)說法錯誤。動機(jī)是先天因素與后天因素的結(jié)合，C選項(xiàng)說法正確。動機(jī)可以激起或抑制人行動的愿望和意圖，是推動人行為的內(nèi)在原因。D選項(xiàng)說法正確。故本題選B。

7.A

【解析】泛化是對相似的刺激以同樣的方式做出反應(yīng)。材料中的小孩對于穿白衣的清潔工和穿白大褂的醫(yī)生，做出害怕大哭這種同樣的反應(yīng)，即為泛化。故本題選A。

8.B

【解析】身心狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨(dú)立精神的加強(qiáng)是少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征。故本題選B。

9.C

【解析】教育機(jī)智是教師在教育教學(xué)過程中的一種特殊定向能力，是指教師能根據(jù)學(xué)生新的、特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地采取及時、恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。趙老師應(yīng)因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生課后探究。故本題選C。

10.B

【解析】放任型的師生關(guān)系模式以無序、隨意、放縱為其心態(tài)和行為特征。在教學(xué)中，以這種師生關(guān)系模式為主的教師采取放任的作風(fēng)，不負(fù)任何實(shí)際責(zé)任，給予學(xué)生充分的自由，要他們學(xué)習(xí)自己所高興的東西。教師不控制學(xué)生的行為，也不指示學(xué)習(xí)的方法，一切活動由學(xué)生自己進(jìn)行。故本題選B。

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