2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析121

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-24 09:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.“他把可見(jiàn)的‘現(xiàn)實(shí)世界’與抽象的‘理念世界’區(qū)分開(kāi)來(lái)，認(rèn)為‘現(xiàn)實(shí)世界’不過(guò)是‘理念世界’的摹本和影子。人類要想從‘現(xiàn)實(shí)世界’走向‘理念世界’，就應(yīng)當(dāng)通過(guò)教育獲得真知，以‘洞察’理想的世界。”提出上述觀點(diǎn)的人是( )。

A.赫爾巴特 B.杜威 C.柏拉圖 D.亞里士多德

2.( )是西方最早專門論述教育問(wèn)題的著作，也被譽(yù)為古代西方第一部教學(xué)法論著。

A.《論演說(shuō)家的教育》 B.《論演說(shuō)家》 C.《大教學(xué)論》 D.《普通教育學(xué)》

3.在西方教育思想史上，柏拉圖的《理想國(guó)》、盧梭的《愛(ài)彌兒》和( )被稱為“三個(gè)里程碑”。

A.杜威的《民主主義與教育》

B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

C.裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》

D.布魯納的《教育過(guò)程》

4.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同，對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也是各式各樣，這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響( )。

A.遺傳素質(zhì) B.家庭背景 C.社會(huì)環(huán)境 D.個(gè)體能動(dòng)性

5.教育學(xué)的分化與拓展階段，出現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)理論的三大流派，即( )、贊可夫和瓦•根舍因提出的教學(xué)理論。它們的出現(xiàn)，充實(shí)了教育學(xué)的內(nèi)容，提高了教育學(xué)的科學(xué)化水平。

A.維果斯基 B.布魯姆 C.巴班斯基 D.布魯納

6.某中學(xué)老師圍繞中學(xué)生網(wǎng)癮問(wèn)題，采用問(wèn)卷、談話、座談等方式收集資料，并對(duì)所收集獲得的資料進(jìn)行定量定性的分析，找出中學(xué)生網(wǎng)癮的成因并提出建議，這種研究方法為( )。

A.調(diào)查 B.觀察 C.實(shí)驗(yàn) D.個(gè)案研究

7.( )是以系統(tǒng)方式收集、整理教育現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和演變的史料，詮釋理解史料及事件關(guān)系的方法。

A.個(gè)案研究法 B.調(diào)查研究法 C.歷史研究法 D.實(shí)驗(yàn)研究法

8.個(gè)體品德的核心部分是( )。

A.道德認(rèn)識(shí) B.道德情感 C.道德行為 D.道德信念

9.劉老師一直以來(lái)所推崇的教育思想是“教育不應(yīng)該再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”，他主張每個(gè)人可以在比較靈活的范圍內(nèi)，比較自由地選擇自己的道路。據(jù)此可以判斷出劉老師比較贊同的教育制度是( )。

A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.階段性制度化教育

10.父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益，經(jīng)教育不改的，人民法院可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng)，撤銷其監(jiān)護(hù)人的資格，依法另行指定監(jiān)護(hù)人。被撤銷監(jiān)護(hù)資格的父母應(yīng)當(dāng)( )。

A.依法繼續(xù)負(fù)擔(dān)教育費(fèi)用

B.依法繼續(xù)負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)用

C.不須負(fù)擔(dān)任何費(fèi)用

D.依法繼續(xù)負(fù)擔(dān)教育費(fèi)用和撫養(yǎng)費(fèi)用