2020年中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試98

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-17 13:11 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.針對(duì)學(xué)生做事“虎頭蛇尾”的情況，需要有意識(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)其意志品質(zhì)的( )。

A.自覺(jué)性 B.果斷性

C.自制性 D.堅(jiān)韌性

2.對(duì)文化和知識(shí)的內(nèi)容較少依賴，取決于個(gè)人的稟賦的，在信息加工和問(wèn)題解決過(guò)程中表現(xiàn)出的能力是( )。

A.晶體智力 B.流體智力

C.創(chuàng)造智力 D.操作智力

3.有些平時(shí)很勤勞的學(xué)生在大掃除時(shí)懶懶散散，不愛(ài)干活，這種現(xiàn)象是( )。

A.社會(huì)助長(zhǎng) B.社會(huì)惰化

C.侵犯行為 D.社會(huì)干擾

4.下列關(guān)于新課程背景下的教學(xué)觀的說(shuō)法，不正確的是( )。

A.從“關(guān)注學(xué)科”向“關(guān)注人”轉(zhuǎn)變

B.從“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變

C.從“重結(jié)論輕過(guò)程”向“重過(guò)程輕結(jié)論轉(zhuǎn)變”

D.從“以教育者為中心”向“以學(xué)習(xí)者為中心”轉(zhuǎn)變

5.按照科爾伯格的理論，以人際關(guān)系和諧或“好孩子”為定向的道德發(fā)展階段處于( )。

A.前習(xí)俗水平 B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平 D.準(zhǔn)習(xí)俗水平

6.某學(xué)校采用性格量表來(lái)測(cè)量學(xué)生，分別在一年的3月、8月、12月測(cè)量，其結(jié)果基本相當(dāng)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果如此相同，說(shuō)明其( )。

A.信度高 B.效度高

C.區(qū)分度高 D.平衡度高

7.美國(guó)教育心理學(xué)家班杜拉創(chuàng)立的德育模式是( )。

A.認(rèn)知模式 B.認(rèn)知行為模式

C.體諒模式 D.社會(huì)模仿模式

8.子曰：“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之。”這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A.啟發(fā)性原則 B.量力性原則

C.鞏固性原則 D.直觀性原則

9.在“找不同”游戲中，( )的兒童更容易排除背景因素的影響和干擾，從復(fù)雜圖形中迅速地知覺(jué)到指定的簡(jiǎn)單圖形。

A.場(chǎng)依存型 B.場(chǎng)獨(dú)立型

C.沖動(dòng)型 D.沉思型

10.兒童產(chǎn)生攻擊性行為的直接原因主要是( )。

A.強(qiáng)化 B.挫折

C.父母的懲罰 D.榜樣

責(zé)任編輯：大白