https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-16 13:15 教師招聘網 [您的教師考試網]
1.學生掌握了整數(shù)、分數(shù)后,將其概括成有理數(shù),這主要是思維過程的( )。
A.具體化 B.分析
C.系統(tǒng)化 D.抽象
2.“從我的門下出去,我承認他既不是文官,也不是武人,也不是僧侶;他首先是人,一個人應該怎么做人,他就知道怎么做人,他在緊急關頭,而且不論對誰,都能盡到做人的本分。”這段話出自( )。
A.赫爾巴特 B.洛克
C.盧梭 D.夸美紐斯
3.精加工策略是將新舊知識聯(lián)系起來,增加新信息意義的深層加工策略,下面不屬于精加工策略的是( )。
A.歷史年編歌曲記憶 B.視覺想象
C.生成性學習 D.復述
4.班主任工作包括以下內容( )。
A.班主任工作計劃和總結,建立學生檔案,單元測驗,個別教育
B.班主任工作計劃和總結,操行評定,批改作業(yè),個別教育
C.班主任工作計劃和總結,建立學生檔案,操行評定,個別教育
D.班主任工作計劃和總結,建立學生檔案,備課,批改作業(yè)和個別教育
5.小紅,在兩歲時就學會了背“床前明月光,疑是地上霜”,這首唐詩按加涅的學習結果分類,這種學習是( )。
A.言語信息 B.心智技能
C.動作技能 D.智慧技能
6.美國斯坦福大學一項研究表明,兒童期的智力測驗并不能正確的預測成年以后工作的成就,一個人的成就同智力的高低并無極大的相關。這說明( )。
A.遺傳素質僅僅為人的身心發(fā)展提供了可能性
B.遺傳素質的成熟機制制約著人的身心發(fā)展
C.遺傳素質具有可塑性
D.遺傳素質的差異性對人的身心發(fā)展有決定性影響
7.中國人一般把“TOEFL”稱為“托福”。這里使用的學習策略是( )。
A.諧音聯(lián)想法 B.位置記憶法
C.視覺聯(lián)想法 D.關鍵詞法
8.夜空中劃過的流星,容易引起我們的無意注意,引起注意的原因是( )。
A.刺激物的活動與變化 B.刺激物的復雜度
C.刺激物的強度 D.刺激物的對比關系
9.王明同學,今天在參加物理考試時對于一些簡單而熟悉的力學公式,卻怎么也想不起來。其中涉及的遺忘理論主要是( )。
A.衰退理論 B.干擾理論
C.動機性遺忘理論 D.提取失敗理論
10.教師要學生列舉筷子的用途,某學生在單位時間內給出了很多的答案,但都是在餐飲用具范圍內。這表明該學生的發(fā)散性思維( )。
A.流暢性好,變通性好 B.流暢性好,變通性差
C.流暢性差,變通性好 D.流暢性差,變通性差
責任編輯:大白
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