2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析82

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-14 09:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.下列實用行為分析程序中，常常被用來改善個別學(xué)生課堂問題行為的是( )。

A.以家庭為背景的強(qiáng)化 B.個人日志卡 C.整班代幣強(qiáng)化 D.集體績效系統(tǒng)

2.“為中華之崛起而讀書”體現(xiàn)了《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中的素養(yǎng)是( )。

A.責(zé)任擔(dān)當(dāng) B.實踐創(chuàng)新 C.學(xué)會學(xué)習(xí) D.健康生活

3.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂管理有直接的影響。待人冷淡，只注重于集體討論的過程，經(jīng)常注意人的行為有無越軌的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于( )。

A.參與式領(lǐng)導(dǎo) B.監(jiān)督式領(lǐng)導(dǎo) C.民主式領(lǐng)導(dǎo) D.放縱式領(lǐng)導(dǎo)

4.在課堂上，某教師注重創(chuàng)造自由氣氛，鼓勵學(xué)生自由發(fā)表意見，不把自己的意見強(qiáng)加于學(xué)生。該教師對課堂管理的領(lǐng)導(dǎo)方式主要屬于( )。

A.參與式 B.監(jiān)督式 C.放羊式 D.控制式

5.課堂管理的心理學(xué)研究主要關(guān)注學(xué)生的心理行為、課堂的環(huán)境研究、課堂秩序研究、( )。

A.課堂問題行為研究 B.教材問題研究 C.課堂規(guī)則研究 D.師生關(guān)系研究

6.能夠使成員繼續(xù)留在群體中的力量稱之為( )。

A.群體規(guī)范 B.群體凝聚力 C.群體中的角色 D.群體的領(lǐng)導(dǎo)

7.布羅菲和伊伏特遜認(rèn)為，小學(xué)低年級課堂管理的關(guān)鍵是( )。

A.堅持和維持課堂管理系統(tǒng)

B.直接教課堂規(guī)則和程序

C.管理課程

D.建設(shè)性地處理課堂混亂

8.科學(xué)實驗、課堂辯論、外出實習(xí)等教育實踐活動的要求和紀(jì)律屬于( )。

A.教師促成的紀(jì)律 B.集體促成的紀(jì)律 C.自我促成的紀(jì)律 D.任務(wù)促成的紀(jì)律

9.教師針對學(xué)生不良行為進(jìn)行矯正，以下做法正確的是( )。

①通過關(guān)心、愛護(hù)，培養(yǎng)師生感情，消除對立情緒;

②通過有效的說服，提高明辨是非的能力;

③對于其不良行為不可以采用懲罰手段;

④對學(xué)生進(jìn)行整齊劃一的“軍事化”管理;

⑤充分利用集體的力量，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感;

⑥幫助學(xué)生形成和鞏固新的良好的道德行為習(xí)慣

A.①②⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②④⑥

10.從入學(xué)開始，有些同學(xué)對別人察言觀色，以便決定應(yīng)該如何思考、如何行事，屬于( )。

A.自我促成的紀(jì)律 B.任務(wù)促成的紀(jì)律 C.老師促成的紀(jì)律 D.集體促成的紀(jì)律

責(zé)任編輯：郭爽