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2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析81

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-14 09:39 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.“跳一跳，摘桃子”這句話比喻教學目標的設計要做到( )。

A.一般目標和具體目標相結合

B.集體目標和個人目標相結合

C.難度適中

D.便于檢測

2.教學目標的結構或分類并不是唯一的，不同的教學理論有一些不同的看法。但最有影響的是布盧姆的分類，他把教學目標分為( )三大領域。

A.認知、情感和動作技能

B.了解、理解和應用

C.生理、心理和情感

D.認知、情感和學習策略

3.掌握學習理論認為，學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內容，而在于他們的( )。

A.學習積極性 B.學習自覺性 C.學習時間 D.智力水平

4.在科學課程中，學生將通過科學探究等方式理解科學知識，學習科學技能，體驗科學過程與方法，初步理解科學本質，形成科學態(tài)度、情感與價值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，這句話表述的課程目標是( )。

A.表現性目標 B.行為性目標 C.普遍性目標 D.生成性目標

5.依據一定的標準，運用科學的方法，對教學活動進行價值判斷，此活動屬于( )。

A.教學設計 B.教學策略 C.教學評價 D.教學實施

6.為了讓學生學的牢固扎實，張老師經常占用學生自習課的時間給學生講課，然后也總是布置大量重復練習的作業(yè)，這說明張老師沒有考慮( )。

A.教學策略 B.教學效率 C.教學方法 D.教學媒體

7.學生背會一篇課文用了10分鐘，然后再花5分鐘讀該文章，這種知識保持方法屬于( )。

A.及時復習 B.運用記憶術 C.適當過度學習 D.合理分配學習時間

8.發(fā)展性教學理論的代表人物是( )。

A.布魯納 B.布盧姆 C.贊可夫 D.巴班斯基

9.教學設計對教學活動進行預先規(guī)劃和準備，教師有充足的時間對整體教學過程進行周密計劃，反復檢查。這體現了教學設計的( )。

A.指導性 B.統(tǒng)整性 C.凸顯性 D.易控性

10.剛入學的小學生往往需要教師給予較多的監(jiān)督和指導，需要教師為他們的學習和工作設置一個有結構的情境，即組織一個良好的集體結構，這樣的“結構”就是( )。

A.教師促成的紀律 B.集體促成的紀律 C.自我促成的紀律 D.任務促成的紀律

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責任編輯：郭爽

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