https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-13 10:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.某學(xué)校講課比賽,青年教師小張認(rèn)真研讀教材,根據(jù)新的教學(xué)思想和教學(xué)方法設(shè)計(jì)課件做好準(zhǔn)備,在講課時(shí),評(píng)委提問(wèn)小張關(guān)于教學(xué)知識(shí)發(fā)展趨勢(shì)的問(wèn)題,依據(jù)平時(shí)的積累,小張迅速做出恰當(dāng)、合理的回答,贏得評(píng)委贊賞。這主要反映了教師工作的( )。
A.示范性與榜樣性 B.復(fù)雜性與創(chuàng)造性
C.全面性與細(xì)致性 D.主體性與長(zhǎng)期性
2.在教師的主導(dǎo)下,師生在教育教學(xué)情境中互動(dòng),不僅使學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí),還逐漸確立良好的師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的目標(biāo)。良好師生關(guān)系建立的基礎(chǔ)是師生之間的( )。
A.被管理與管理 B.被保護(hù)與保護(hù)
C.被教育與教育 D.相互尊重與平等
3.某校初三年級(jí)有位叫王峰的學(xué)生,經(jīng)常遲到、曠課、上游戲廳,甚至打架、敲竹杠。學(xué)習(xí)成績(jī)就更用說(shuō)了,門門功課掛紅燈,盡管老師多次教育,仍不見好轉(zhuǎn),還是經(jīng)常曠課打游戲、向同學(xué)借錢,同學(xué)不借就打同學(xué),以至班里同學(xué)見了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。雖然偶爾也有進(jìn)步,但沒(méi)過(guò)兩天又恢復(fù)原樣了,以至老師對(duì)他失去了信心。教師的這種做法不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的( )。
A.愛國(guó)守法 B.愛崗敬業(yè)
C.教書育人 D.終生學(xué)習(xí)
4.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式有專制型、民主型和( )三種。
A.指導(dǎo)型 B.放任性
C.對(duì)立型 D.溺愛型
5.李凌老師在進(jìn)行一段時(shí)間教學(xué)之后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掌握了教學(xué)的基本要求,于是將焦點(diǎn)放到了關(guān)注學(xué)生和關(guān)注課堂教學(xué),根據(jù)富勒的教師成長(zhǎng)階段,李老師處于( )階段。
A.關(guān)注情景 B.關(guān)注學(xué)生
C.關(guān)注生存 D.關(guān)注自我
6.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,誨人不倦體現(xiàn)了教師的( )。
A.政治思想素養(yǎng) B.職業(yè)道德素養(yǎng)
C.知識(shí)素養(yǎng) D.能力素養(yǎng)
7.福勒等認(rèn)為當(dāng)教師較多關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)如何看我,學(xué)生是否喜歡我,同事是否喜歡我時(shí)他此時(shí)主要處在教師成長(zhǎng)的那個(gè)階段( )。
A.關(guān)注生存 B.關(guān)注情境
C關(guān)注學(xué)生 D.關(guān)注成就
8.學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教育過(guò)程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式為( )。
A.自覺性 B.獨(dú)立性
C.創(chuàng)造性 D.能動(dòng)性
9.初二學(xué)生曹麗,原本成績(jī)中上等,但在一次期中考試時(shí)成績(jī)突然下滑而受到老師的批評(píng)。后來(lái),她每次考試都很緊張,明明已經(jīng)掌握的知識(shí)卻在考場(chǎng)上全忘記了。案例中曹麗的心理癥狀是( )。
A.考試焦慮 B.學(xué)習(xí)苦難
C.恐怖癥 D.抑郁癥
10.當(dāng)前我國(guó)普通教育中存在的片面追求升學(xué)率的問(wèn)題,有識(shí)之士稱它為教育上的“頑癥”,把教育引入了歧途,危害極為嚴(yán)重。這就要求人民教師( )。
A.樹立正確的教育觀 B.做好教學(xué)工作
C.熱愛教育事業(yè) D.指導(dǎo)教育改革
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
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