https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-13 10:54 教師招聘網 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.有人說學生的思想表現,往往是反映教師的一面鏡子,這說明教師勞動的( )。
A.創(chuàng)造性 B.示范性
C.復雜性 D.雙邊性
2.有人說教師工作是個無底洞,沒有明顯的時空界限,這反映了教師勞動的( )特點。
A.復雜性和創(chuàng)造性 B.主體性和示范性
C.長期性和間接性 D.連續(xù)性和廣延性
3.張老師是一名數學老師,在近兩年的教學中,他根據學生的年齡特點采用學生喜歡且主動參與的教學方法,開始關注有關數學和教育教學知識的學習,爭取成為學生尊敬的“數學名師”。從教師專業(yè)發(fā)展角度看,張老師處于( )。
A.“虛擬關注”階段 B.“生存關注”階段
C.“任務關注”階段 D.“自我更新關注”階段
4.教師最基本的職業(yè)形象是( )。
A.人格形象 B.文化形象
C.道德形象 D.體貌形象
5.小明學習成績不好,每到上課老師都會安排他到外面做些與學習無關的事。老師侵犯了小明的( )。
A.名譽權 B.人格尊嚴權
C.受教育權 D.聽課權
6.我國古代教育家管仲說:“一年之計,莫如樹谷。十年之計,莫如樹木。終身之計,莫如樹人。”這反映的是教師勞動的( )的特點。
A.科學性 B.藝術性
C.長期性 D.示范性
7.教師職業(yè)道德的實踐功能中最基本、最主要的功能是( )。
A.教育功能 B.調節(jié)功能
C.社會促進功能 D.行業(yè)保護功能
8.王老師從事教師工作20余年,熱愛自己的教師職業(yè),對學生富于熱情,且善于了解學生的差異并充分發(fā)揮每個人的特長和優(yōu)勢,通過認真鉆研教學技術,具備了獨特的教育思想和理念,形成了成熟又獨特的教學風格。這個事例屬于( )。
A.教師專業(yè)理想的建立 B.教師專業(yè)知識的拓展
C.教師專業(yè)能力的發(fā)展 D.教師專業(yè)自我的形成
9.教師公正的最基本內容是( )。
A.獎罰分明 B.秉公辦事
C.堅持真理 D.公正合理地評價和對待每個學生
10.某中學晚自習期間,高一(5)班李同學放在桌洞里的iWatch不見了,班主任吳老師獲知后,立即禁止所有同學走出教室,并和李同學分別搜查了男女同學的書包和口袋,但未找到手表。吳老師很氣惱,放學半小時后仍禁止該班學生離開教室。吳老師的行為侵犯了學生的( )。
A.身心健康權 B.人身自由權
C.受教育權 D.人格尊嚴權
【參考答案】
責任編輯:張欣
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