2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析83

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-10 13:06 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】橫斷研究法是在同一時(shí)間里研究不同年齡組被試的心理發(fā)展水平，并對(duì)其進(jìn)行比較。縱向研究主要用來分析一段時(shí)間或某幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)總體的平均增長趨勢(shì)和個(gè)體之間的差異。調(diào)查研究法是通過考察了解客觀情況直接獲取有關(guān)材料，并對(duì)這些材料進(jìn)行分析的研究方法。故本題選B。

2.B

【解析】課外活動(dòng)具有靈活性、綜合性、興趣性、自愿性和開放性的特點(diǎn)。開放性指的是不受教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)校圍墻的限制，凡是符合教育要求、有利于學(xué)生的身心發(fā)展的活動(dòng)都可以創(chuàng)造條件組織開展。故本題選B。

3.D

【解析】懸念導(dǎo)入是指在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)帶有懸念性的問題，給學(xué)生造成一種神秘感，從而激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。故本題選D。

4.C

【解析】教育的一致性與連貫性原則是指進(jìn)行德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。故本題選C。

5.B

【解析】疏導(dǎo)式提問是把一個(gè)比較復(fù)雜而困難的歷史問題分解為一系列比較容易理解的小問題，逐一引導(dǎo)學(xué)生作答。這是一種化難為易的提問技巧。疏導(dǎo)式提問是為了疏通學(xué)生的思路而設(shè)計(jì)的搭臺(tái)性質(zhì)的問題。故本題選B。

6.B

【解析】杜威強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位，主張教師應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為目的，圍繞學(xué)生的需要和活動(dòng)組織教學(xué)，以兒童中心主義著稱。提出了新的三中心：學(xué)生中心、活動(dòng)中心、經(jīng)驗(yàn)中心。故本題選B。

7.A

【解析】教學(xué)設(shè)計(jì)是指在實(shí)施教學(xué)之前由教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行規(guī)劃和組織并形成設(shè)計(jì)方案的過程。教學(xué)目標(biāo)是整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)最重要的部分。現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)中，教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是設(shè)計(jì)任務(wù)要按教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)媒體順序進(jìn)行。故本題選A。

8.C

【解析】班級(jí)平行管理的理論源于馬卡連柯“平行影響”的教育思想。馬卡連柯認(rèn)為，教師要影響個(gè)別學(xué)生，首先要影響學(xué)生所在的這個(gè)班級(jí)，然后通過這個(gè)集體與教師一起去影響這個(gè)學(xué)生，這樣就會(huì)產(chǎn)生巨大的教育力量。故本題選C。

9.A

【解析】成熟機(jī)制論的提出者是格賽爾，屬于內(nèi)發(fā)論，一般強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。故本題選A。

10.C

【解析】討論法是全班或小組成員在教師的指導(dǎo)下，圍繞某一中心問題發(fā)表自己的看法和見解，從而進(jìn)行相互學(xué)習(xí)的一種方法。故本題選C。

文章來源：教師招聘網(wǎng)

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