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2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析82

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-10 13:04 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.學生先學會了“電腦”的概念，然后再學習“筆記本電腦”這一概念。這種學習過程屬于( )。

A.總括學習 B.上位學習

C.下位學習 D.并列學習

2.當學生在課堂上分心時教師通過提問來引起學生的注意，這種注意是( )。

A.有意注意 B.無意注意

C.有意后注意 D.不隨意注意

3.班主任找小明談話說根據這學期你的表現，雖然學習效果不很理想，但非常努力，如果注意改進學習方法，相信成績會不斷提高，其中評價屬于( )。

A.配置性評價 B.形成性評價

C.終結性評價 D.鑒定性評價

4.百折不撓、繩鋸木斷、水滴穿石是意志品質的( )。

A.自覺性 B.堅韌性

C.果斷性 D.自制性

5.某教師上課過程中發(fā)現一個學生分心，便在講課的同時用目光凝視這個學生引起他的注意，促進其重新專心聽講，這個老師運用的是( )。

A.直觀技能 B.體態(tài)表達技能

C.提問技能 D.批評技能

6.在小學四年級《骨骼和關節(jié)》中教師準備以下的教學活動：①拼圖游戲把骨骼貼在人體的相應部位上②組織學生觀察人體骨骼的多媒體圖片③出示連線圖，圖中的物品與人體骨骼中的哪一部分相似④介紹部分骨骼的作用;如果你是這位教師，請選擇你安排的教學組織順序為( )。

A.①③②④ B.②①④③

C.①②④③ D.④③②①

7.教學過程包括不同階段，教師通過一定活動獲得關于教學效果反饋信息以調整教學過程和要求的階段是( )。

A.領會知識 B.鞏固知識

C.運用知識 D.檢查知識

8.教師具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及( )。

A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展 B.現實發(fā)展與未來發(fā)展的關系

C.智力發(fā)展和體力發(fā)展的關系 D.思想發(fā)展與心理發(fā)展關系

9.掌握了漢語拼音字母“a、b”后，再學習英語字母“a、b”時發(fā)生了混淆，這種前一種學習對后一種學習的影響屬于( )。

A.正遷移 B.負遷移

C.順向遷移 D.逆向遷移

10.課堂氣氛往往有其獨特性，不同的課堂往往有不同的氣氛。即使是同一個課堂，也會形成不同教師的( )。

A.教學風格 B.組織教學方達

C.氣氛區(qū) D.教學氛圍

【參考答案】

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責任編輯：張欣

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以下對信息技術的解釋不正確的是( )“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換我們就有了兩信息無處不在，下列不屬于信息的是( )人們通過電話進行交流，主要說明信息的( )特征關于信息的說法，正確的是( )小剛是一名四年級小學生，不愛學習，喜歡打游戲

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