2020年教師招聘考試筆試教綜模擬試題及解析57

https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-10 09:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】班主任的中心工作就是組建班集體，所以良好的組織管理能力是班主任工作能力成熟的重要標(biāo)志。故本題選B。

2.B

【解析】班集體規(guī)范的功能具體體現(xiàn)在指向功能、制約作用、協(xié)調(diào)作用和自律作用。班級文化所形成的規(guī)范體系與價值體系，制約著學(xué)生的言行。這種規(guī)范價值體系一旦形成，就會成為一種強(qiáng)大的力量，使班級成員都能自覺的約束自己，讓自己的行為符合班級共同管理的規(guī)范與價值觀念。故本題選B。

3.A

【解析】班集體形成過程分為三個階段：聚合階段、前班集體階段、班集體階段。故本題選A。

4.A

【解析】高原現(xiàn)象是在練習(xí)的過程中出現(xiàn)一段時間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效率停止不前，甚至學(xué)過的知識感覺模糊。其實(shí)這是學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的一種學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)效率停止不前的現(xiàn)象，心理學(xué)稱為“高原現(xiàn)象”。故本題選A。

5.C

【解析】實(shí)習(xí)作業(yè)法是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識在課上或者課外從事一定的工作或操作，將書本知識運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。故本題選C。

6.C

【解析】后進(jìn)生的心理特征：不適度的自尊心;學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng);意志力薄弱。故本題選C。

7.D

【解析】操行評定是以教育目的為指導(dǎo)思想，以《學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面的小結(jié)與評價。故本題選D。

8.D

【解析】班級是一個復(fù)雜的、縮小的社會體系，是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織。班級是開展教學(xué)活動的基本單位，為教學(xué)的順利開展提供了空間。故本題選D。

9.D

【解析】班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是班主任的權(quán)威、地位、職權(quán)，這些構(gòu)成了班主任的職權(quán)影響力;二是班主任的個性條件，構(gòu)成了班主任的個性影響力。班主任的個性影響力取決于三個方面：一是班主任自身對教育工作的情感體驗(yàn);二是對學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力;三是高度發(fā)展的控制自己的能力。班主任的權(quán)威、地位和職權(quán)屬于班主任的職權(quán)影響力。故本題選D。

10.A

【解析】分組教學(xué)是按學(xué)生能力或?qū)W生成績把他們分成水平不同的組進(jìn)行教學(xué)的組織形式。大致可分為兩大類：外部分組和內(nèi)部分組。其中，外部分組是指打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，根據(jù)學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班。內(nèi)部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的前提下，根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)成績編班編組。故本題選A。

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