https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-07 13:22 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.學(xué)生既想?yún)⒓由鐣?huì)團(tuán)體活動(dòng)以鍛煉能力開(kāi)闊眼界,又擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí),這種心理沖突類(lèi)型是( )。
A.接近—接近型 B.多重接近—回避型
C.回避—回避型 D.接近—回避型
2.對(duì)學(xué)生做出的正確行為及時(shí)給予積極反饋,有利于學(xué)生正確行為的增加。這符合桑代克提出的( )。
A.準(zhǔn)備律 B.應(yīng)用律
C.效果律 D.失用律
3.美國(guó)心理學(xué)家孟祿認(rèn)為,教育起源于兒童對(duì)成人簡(jiǎn)單的無(wú)意識(shí)的模仿,這種關(guān)于教育起源的學(xué)說(shuō)是( )。
A.心理起源說(shuō) B.生物起源說(shuō)
C.神話起源說(shuō) D.勞動(dòng)起源說(shuō)
4.不同的教學(xué)流派關(guān)注不同的學(xué)習(xí)要素。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中人情感的重要性,主張建立良好的師生關(guān)系的理論流派是( )。
A.人本主義 B.建構(gòu)主義
C.認(rèn)知主義 D.行為主義
5.赫爾巴特認(rèn)為,不同的教學(xué)階段與學(xué)生不同的心理活動(dòng)相對(duì)應(yīng),下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是( )。
A.明了—思考 B.聯(lián)想—探究
C.系統(tǒng)—注意 D.方法—行動(dòng)
6.“讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑。有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。”這段話體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。
A.整體性原則 B.啟發(fā)性原則
C.教育性原則 D.差異性原則
7.各科教材之間的橫向組合方式以及教材內(nèi)部各要素、各成分之間的組合方式是( )。
A.課本標(biāo)準(zhǔn) B.課本結(jié)構(gòu)
C.課本要素 D.課本原則
8.個(gè)體對(duì)他們的心理狀態(tài),以及他人行為與其心理狀態(tài)的關(guān)系的推理或認(rèn)知稱(chēng)為( )。
A.內(nèi)隱刻板印象 B.內(nèi)隱人格理論
C.元認(rèn)知 D.心理理論
9.為了改善學(xué)生家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的狀況,王老師決定每天選出10名家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的學(xué)生,并獎(jiǎng)勵(lì)每人1朵小紅花,積累30個(gè)小紅花就可以換一個(gè)筆記本,王老師的這種做法是( )。
A.代幣法 B.系統(tǒng)脫敏法
C.消退法 D.滿(mǎn)貫法
10.人們往往認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在紀(jì)律和品德等方面表現(xiàn)得也很好,這種現(xiàn)象屬于( )。
A.刻板效應(yīng) B.暈輪效應(yīng)
C.近因效應(yīng) D.首因效應(yīng)
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
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