https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-07 13:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.一位老師在教學(xué)《兩條小溪的對(duì)話》時(shí),讓學(xué)生分角色表演。
學(xué)生:“老師,我能不用書中的原話嗎?”
老師(表情和藹):“為什么呢?”
學(xué)生:“因?yàn)闀械脑捥L(zhǎng),我背不下來,如果拿著書表演,又不太好。”
老師:“你的意見很好,用自己的方式來表演吧。”(并高興地?fù)崦艘幌聦W(xué)生的頭)
下列對(duì)這位老師的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是( )。
A.老師的做法體現(xiàn)了公平公正對(duì)待每一位學(xué)生的原則
B.老師的做法體現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德
C.老師的做法體現(xiàn)出了良好的師生關(guān)系
D.老師的做法體現(xiàn)了新課改提倡的教育教學(xué)理念
2.下列現(xiàn)象屬于感覺適應(yīng)的是( )。
A.秀色可餐 B.月明星稀
C.紅花還需綠葉配 D.入芝蘭之室,久而不聞其香
3.“五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1919年”“生命在于運(yùn)動(dòng)”等,這類說明事物是什么、為什么、怎么樣的知識(shí)稱為( )。
A.程序性知識(shí) B.策略性知識(shí)
C.陳述性知識(shí) D.隱性知識(shí)
4.馬斯洛認(rèn)為人的基本需要有五種,這五種需要又分為缺失性需要和成長(zhǎng)性需要兩類。下列選項(xiàng)中,屬于成長(zhǎng)性需要的是( )。
A.生理需要 B.歸屬與愛的需要
C.尊重需要 D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
5.李老師曾立志要獲得“優(yōu)秀教師”的稱號(hào),他努力工作,關(guān)愛學(xué)生,積極上進(jìn)。而現(xiàn)在的他對(duì)過往嗤之以鼻,覺得當(dāng)時(shí)的自己特別愚蠢,現(xiàn)在工作散慢,工作態(tài)度消極。由此可知,李老師現(xiàn)處于職業(yè)倦怠的( )。
A.熱情期 B.停滯期
C.挫折期 D.冷漠期
6.我國(guó)古代對(duì)許多教育問題有了規(guī)律性認(rèn)識(shí),其中,“學(xué)不躐等”“不陵節(jié)而施”體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。
A.整體性原則 B.因材施教原則
C.循序漸進(jìn)原則 D.教育性原則
7.某語文教師通過播放“荷塘月色”的視頻引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)月夜的美。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。
A.科學(xué)性原則 B.直觀性原則
C.系統(tǒng)性原則 D.量力性原則
8.王老師剛剛參加工作,他特別希望得到學(xué)生的認(rèn)可,想方設(shè)法與學(xué)生處好關(guān)系。這表明王老師處于專業(yè)成長(zhǎng)的( )。
A.關(guān)注生存階段 B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注學(xué)生階段 D.關(guān)注自我階段
9.一個(gè)學(xué)期以來,小華對(duì)什么都不感興趣,情緒非常低落,消沉悲觀,覺得活著沒有意義。小華的主要心理問題是( )。
A.抑郁 B.焦慮
C.恐懼 D.強(qiáng)迫
10.中學(xué)生小娟在課堂上對(duì)老師的提問能很快回答,但常常不準(zhǔn)確。這表明小娟的認(rèn)知風(fēng)格是( )。
A.場(chǎng)依存型 B.場(chǎng)獨(dú)立型
C.沖動(dòng)型 D.沉思型
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
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