https://jiaoshi.huatu.com 2020-04-07 09:01 教師招聘網 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.某寄宿學校派車接送學生,途中有人上廁所司機在路邊停了5分鐘,過后司機未清點人數(shù)就將車開走,小學生王某急忙追趕,過程中摔倒,門牙跌落了3顆,( )應承擔責任。
A.小學負責 B.司機和小學 C.司機 D.司機和學生
2.《中華人民共和國教育法》規(guī)定,明知校舍或教育教學設施有風險,而不采取措施,造成人員傷亡或重大財產損失的,對直接主管人員和其他責任人員依法追究( )責任?
A.民事 B.刑事 C.一般 D.行政
3.通過創(chuàng)設問題情境使學生提出假設、然后驗證假設并做出結論的教學策略是( )。
A.合作學習 B.情境學習 C.接受學習 D.發(fā)現(xiàn)學習
4.價值觀的組織屬于( )。
A.認知領域 B.情感領域 C.動作技能領域 D.知識與技能領域
5.如果學生學習的內容較復雜,結構化程度很高,又必須在較短時間內掌握,學生最宜采用的方法是( )。
A.接受學習 B.發(fā)現(xiàn)學習 C.互動學習 D.合作學習
6.有些課題包含高度結構性的知識和技能(如數(shù)學、物理、化學、語法等),如果教學目標是要求學生盡快掌握這種知識和技能,則宜于采用( )。
A.以教師為中心的講授策略 B.師生互動策略
C.以學生為中心的發(fā)現(xiàn)學習 D.合作學習策略
7.布盧姆將認知領域教學目標從低到高依次分為( )。
A.知識、運用、領會、分析、綜合、評價
B.知識、領會、運用、綜合、分析、評價
C.知識、領會、分析、運用、綜合、評價
D.知識、領會、運用、分析、綜合、評價
8.( )是指在實施教學之前由老師對教學目標、教學方法、教學評價等進行規(guī)劃和組織并形成設計方案的過程。
A.教學設計 B.教學目標 C.教學過程 D.教學策略
9.在課堂上占優(yōu)勢地位的態(tài)度和情感的綜合狀態(tài)是指( )。
A.課堂凝聚力 B.課堂氛圍 C.課堂規(guī)范 D.課堂人際關系
10.以顯性化、精確性、具體的、可操作性的行為的形式加以陳述的課程目標是( )。
A.普遍性目標 B.行為性目標 C.生成性目標 D.表現(xiàn)性目標
責任編輯:郭爽
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