2020教師招聘考試筆試教綜模擬題及答案解析190

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-31 09:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.學(xué)生小紅因?yàn)閯⒗蠋熢谝淮螝v史課上嚴(yán)厲地批評(píng)他而討厭上老師的課，這主要體現(xiàn)了人際交往過程中的( )。

A.暈輪效應(yīng) B.近因效應(yīng) C.首因效應(yīng) D.定型效應(yīng)

2.下列說法中，最接近“內(nèi)發(fā)論”思想的是( )

A.仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也，弗思耳矣

B.生而同聲，長而異俗，教使之然也

C.一個(gè)人的身心發(fā)展是內(nèi)外因素在個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)中相互作用的結(jié)果

D.最初的心靈像一塊白板，一切觀念和記號(hào)都來自于后天的經(jīng)驗(yàn)

3.“揠苗助長”教育方式的錯(cuò)誤在于違背了個(gè)體身心發(fā)展的( )。

A.順序性 B.不平衡 C.互補(bǔ)性 D.個(gè)別差異性

4.在影響人際吸引的因素中，“近水樓臺(tái)先得月”屬于以下哪種因素( )。

A.熟悉性和臨近性 B.相似性和互補(bǔ)性 C.外貌來源 D.對(duì)等性或互惠性

5.機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償;人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對(duì)整個(gè)機(jī)體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展，表明個(gè)體身心發(fā)展具有( )。

A.階段性 B.順序性 C.不平衡性 D.互補(bǔ)性

6.在個(gè)體發(fā)展的幼兒時(shí)期往往會(huì)迎來一個(gè)發(fā)展的高峰時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期幼兒的各項(xiàng)機(jī)能快速發(fā)展，而后就是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展期。而個(gè)體進(jìn)入青春期后則又進(jìn)入到了第二個(gè)發(fā)展的高峰期，在這個(gè)時(shí)期個(gè)體的各項(xiàng)機(jī)能趨近于成人，過了這一高峰后，又進(jìn)入到了一個(gè)平穩(wěn)發(fā)展期。這種發(fā)展的現(xiàn)象體現(xiàn)的是人的發(fā)展的( )。

A.差異性 B.不平衡性 C.順序性 D.整體性

7.美國當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家( )把“基因復(fù)制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。

A.威爾遜 B.格塞爾 C.華生 D.洛克

8.心理學(xué)家研究認(rèn)為態(tài)度的核心成分是( )。

A.認(rèn)識(shí) B.情感 C.行為傾向 D.信念

9.即使人們對(duì)長大后的狼孩進(jìn)行再好的教育，也很難令其用人類的語言進(jìn)行順暢交流。這反映了個(gè)體身心發(fā)展具有( )。

A.階段性 B.差異性 C.不平衡性 D.互補(bǔ)性

10.為人師表是教師職業(yè)道德的要求，這主要是( )。

A.社會(huì)輿論決定的

B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的

C.法律法規(guī)決定的

D.教師工作對(duì)象決定的